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绪论 1

一 言语交际 1

二 教师言语交际 3

三 学习、研究教师言语交际的意义 5

第一章 言语交际的结构 1

第一节 言语交际的结构模式 1

一 言语交际的基本结构模式 1

二 言语交际的表达与理解 4

三 言语交际的结构要素 6

第二节 言语交际主体 7

一 交际主体的个性特征 7

二 交际主体间的关系 17

第三节 言语交际环境 30

一 语境概说 30

二 上下文语境 31

三 具体场合语境 33

四 社会文化背景语境 35

五 语境的认识、适应与改善 38

第四节 言语交际话语 42

一 话语的特点 42

二 话语的意义 43

三 话语的形式 45

第二章 言语交际原则 49

第一节 合作原则 49

一 合作原则的内容 49

二 合作原则的遵守与违反 52

第二节 礼貌原则 53

一 礼貌原则的内容 53

二 礼貌原则与合作原则的关系 57

第三章 言语行为 59

第一节 奥斯汀的言语行为理论 59

一 言语行为的来源与特点 59

二 施为句 62

三 言语行为三分说 66

第二节 舍尔的言语行为理论 71

一 间接施为句 71

二 规约性间接言语行为 73

三 非规约性间接言语行为 74

四 实施“拒绝”行为的程序 75

五 舍尔的言语行为分类 76

第三节 言语行为的表现方式 80

一 逻辑——语义方式 81

二 句型方式 81

三 语境信息方式 83

四 感情意义方式 84

第四章 言语表达 86

第一节 言语结构 86

一 言语句结构 86

二 单向表达的言语结构 93

三 双向表达的言语结构 95

第二节言语表达的一般原则 99

一 言语规范原则 100

二 道德规范原则 100

三 审美原则 101

四 经济原则 103

第三节 言语表达的策略 105

一 言语表达的信息策略 105

二 言语表达的语码策略 106

三 言语表达的话题策略 107

四 言语表达的接话策略 112

第四节 指示语的运用 116

一 指示和指示语 116

二 人称指示语的运用 117

三 地点指示语的运用 122

四 时间指示语的运用 123

五 话语指示语的运用 126

六 社会指示语的运用 127

第五章 言语理解 132

第一节 内部意义和外部意义 132

一内部意义 132

二 外部意义 133

第二节 信息结构分析 147

一 已知信息和未知信息 148

二 信息焦点 151

第三节 话语理解策略 152

一 语音策略 153

二 语义策略 154

三 语法策略 157

四 语境策略 162

第六章 教师言语交际的类型与特点 166

第一节 教师言语交际的类型 166

一 教育言语交际 166

二 教学言语交际 168

三 其他与教育、教学相关的言语交际 171

第二节 教师言语交际的特点 171

一 稳定性 172

二 主导性 174

三 科学性 174

四 预备性 175

五 示范性 175

六多样性 176

第七章 教师言语交际的原则与要求 177

第一节 讲授交际的一般原则 177

一 话语规范原则 177

二言语适切原则 178

三 表情达意原则 181

第二节 讲授交际的一般要求 182

一 讲授交际的科学要求 182

二 讲授交际的美学要求 188

第三节 教育交际的一般原则 191

一 尊重爱护 191

二 启发开导 193

三 循序渐进 193

第四节 教育交际的一般要求 194

一 有的放矢 194

二 以理服人 197

三 因势利导 198

四 情感真挚 199

第八章 教师言语交际的基本方式与风格 201

第一节 讲授交际的基本方式 201

一 讲授交际的单向表达方式 201

二 讲授交际的双向交流方式 212

第二节 讲授交际的表达风格 217

一 口语语体风格 218

二 书面语体风格 224

三 讲授语体风格 227

第三节 讲授语体的表达风格 232

一 主体风格 232

二 个体风格 234

第四节 教育交际的方式与风格 238

一 表扬批评 238

二 说服劝导 241

三 启迪暗示 241

四 沟通激励 243

第九章 讲授交际语段的功能类别 245

第一节 讲授交际语段的含义与特点 245

一 讲授交际语段的含义 245

二 讲授交际语段的特点 246

第二节 导入语段和阐述语段 250

一 导入语段 250

二 阐释语段 258

第三节 叙述语段与描述语段 259

一 叙述语段 260

二 描述语段 261

第四节 推导证明语段和实验演示语段 262

一 推导证明语段 262

二 实验演示语段 264

第五节 结语语段和应急语段 265

一 结语语段 265

二 应急语段 272

主要参考文献 279