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家长读本
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  • 作 者:郝廷德主编;辽宁省社区教育系列教材编写组编
  • 出 版 社:沈阳:辽宁民族出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7806446753
  • 页数:230 页
图书介绍:
《家长读本》目录

第一章 家长的基本职责 1

第一节 为家庭生活和子女学习提供保障 2

一、提供家庭的物质生活保障 2

二、营造良好的家庭精神生活氛围 5

三、当好子女的法定监护人 11

第二节 根据国家和社会需求培养子女成长 13

一、了解国家教育方针政策及对下一代的要求 13

二、了解家庭教育的特点,配合学校育子成才 20

第二章 家长应具备的素质 34

第一节 家长应有的道德修养 34

一、家长的社会公德 35

二、家长的职业道德 38

三、家长的家庭美德 41

第二节 家长应有的科学与人文素养 46

一、家长的科学素养 46

二、家长的人文素养 47

第三节 家长要有健康的心理 50

一、家长的心理健康 50

二、健康心理与家庭矛盾的处理 55

第三章 家庭教育的基本内容 62

第一节 家庭教育内容概述 62

一、培养孩子良好的品德 62

二、培养孩子良好的学习品质 66

三、培养孩子的动手能力 72

四、培养孩子审美与健体的能力 73

五、培养孩子健康的心理 75

六、培养孩子的社会交往能力 78

第二节 各年龄段家庭教育的重点 82

一、重视幼儿的早期智力开发 83

二、重视小学生良好学习习惯的培养 89

三、重视初中生的青春期教育 98

四、重视高中生的成人预备教育 103

第四章 家庭教育的原则、途径与方法 112

第一节 家庭教育的基本原则 112

一、及时施教原则 112

二、因材施教原则 114

三、顺势助长原则 117

四、尽力而为原则 120

五、持之以恒原则 121

第二节 家庭教育的重要途径 123

一、建立学习型家庭 123

二、以身作则,施加影响 125

三、做子女生活和学习的好帮手 128

四、做好升学、就业指导 131

第三节 家庭教育的主要方法 134

一、暗示法 135

二、示范法 137

三、激励法 140

四、沟通法 144

五、渗透法 147

六、迁移法 151

第四节 走出家庭教育的误区 154

一、避免过高的期望值 154

二、力戒盲目超前 157

三、防止家庭教育学校化 160

四、科学理解能力检测 161

五、正确对待社会分工 165

第五章 成功与失误家教案例及评析 168

第一节 成功家教案例及评析 168

一、华人女部长赵小兰的家教故事 168

二、诺贝尔奖获得者杨振宁的家教故事 172

三、聋女成了留美研究生 176

四、教育家魏书生的家教故事 181

五、世界华人首富李嘉诚的家教故事 184

六、初中学历的儿子成了数据库专家 187

七、“四无妈妈”培养出“钢琴天才” 192

第二节 失误家教案例及评析 197

一、盼望儿子出人头地 酿成悲剧生死分离 197

二、良莠不分自为大 望子成才反成霸 202

三、金钱难买温馨家庭 父母反目儿女伤情 206

四、“硫酸泼熊”缘于精神贫穷 210

五、少年小华暗恋女同学 祖母理解父母忙拒绝 213

六、放纵女儿为所欲为 少教一年父母追悔 219

七、无德父母歧视虐待 流浪儿子辛酸无奈 221

八、自杀未遂预示心理危机 对症求医重视青春花季 224

后记 230

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