绅士教育思想与《教育漫话》选读PDF电子书下载

上篇 J·洛克教育活动和绅士教育思想 1

洛克的生平与教育实践 1

洛克的哲学思想和政治主张 2

洛克的绅士教育思想 4

（一）教育的作用、目的和途径 4

（二）绅士教育的内容与方法——体育、德育、智育及锻炼法 6

（三）教学思想 14

洛克德育心理思想 20

（一）及早管教 21

（二）奖励与惩罚 22

（三）注重说理 24

（四）树立榜样 25

（五）培养道德习惯 25

（六）亲切地交谈 26

（七）注意儿童的个别特征 26

洛克道德教育原则 27

（一）“自我克制”的原则 28

（二）“说理”教育的原则 29

（三）“榜样”教育的原则 29

（四）荣誉心教育的原则 30

（五）培养习惯的原则 31

洛克早期“说理”管教论 33

附：弗吉里奥《论绅士风度与自由学科》介绍 39

下篇　《教育漫话》选读 47

精神 47

趁早 47

想望 51

及早 53

惩罚 54

畏惧 55

自我克制 55

消沉 55

鞭挞 56

奖励 57

名誉 59

羞耻心 61

名誉 62

稚气 62

规则 63

习惯 64

练习 64

矫揉造作 65

礼貌 67

伴侣 69

伴侣 70

德行 74

伴侣 75

榜样 75

诉苦 110

大量 111

啼哭 113

愚勇 115

坚忍 116

勇气 116

懦弱 117

胆怯 119

大胆 119

残忍 121

好奇心 124

闲荡 127

强迫 130

玩具 132

撒谎 133

借口 134

上帝 135

神灵 136

鬼怪 136

真实 138

智慧 138

礼仪 139

粗暴 141

轻蔑 141

非难 141

嘲笑 141

反驳 142

刁难 142

礼仪 143

插嘴 145

争辩 146

伴侣 147

学问 147

阅读 148

写字 154

图画 155

速记 156

作文 156

作诗 158

记忆 159

拉丁 161

地理 162

算术 163

天文 163

附：《理解能力指导散论》选读 165