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高等教育资源环境与城乡规划管理专业建设与发展探索  全国首届资源环境与城乡规划管理专业建设研讨会论文集
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高等教育资源环境与城乡规划管理专业建设与发展探索 全国首届资源环境与城乡规划管理专业建设研讨会论文集PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:黄贤金,彭补拙编著
  • 出 版 社:北京:科学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787030257338
  • 页数:230 页
图书介绍:自1982年在南京大学首次创办了全国第一个自然资源专业以来,资源环境与城乡规划管理专业取得了飞速发展,据不完全统计,目前已有162所高等院校创办了该专业。该书分专业教育、人才培养、课程体系、课程建设四篇,详细分析了近20年来资源环境与城乡规划管理专业的办学经验,并探讨了在该专业快速发展的同时,如何进一步提升该专业的教学水平,从而使得该专业更加适应资源节约型社会、环境友好型社会的建设,以及城乡统筹发展的客观要求。对该专业的发展有较重要的指导作用。
《高等教育资源环境与城乡规划管理专业建设与发展探索 全国首届资源环境与城乡规划管理专业建设研讨会论文集》目录

第一篇 专业教育 1

研制资源环境与城乡规划管理专业规范的几点思考&陈俊合,刘祖发 3

南京大学资源环境与城乡规划管理专业建设与发展&黄贤金,王腊春,张建新等 11

广东商学院资源环境与城乡规划管理专业建设状况&唐晓春,庄大昌,乔纪纲 16

林业高校资源环境与城乡规划管理专业教育发展的出路&刘扬,沈丹 23

资源环境与城乡规划管理特色专业建设初探&石军南,王忠诚,汤腾方等 28

资源环境与城乡规划管理专业的发展困惑&王东升 35

资源环境与城乡规划管理专业发展问题及对策分析——基于华北水利水电学院专业建设的思考&赵荣钦,李志萍 39

资源环境与城乡规划管理专业教学改革探讨&郑光辉,焦彩霞,赏刚等 47

资源环境与城乡规划管理专业发展方向的思考&周晓芳,石军南,王忠诚 51

资源环境与城乡规划管理专业教学实践与教学改革探讨&张红梅,许光泉,陈要平 58

南京大学成人高等教育特色专业建设实践与探索——以资源环境与城乡规划管理专业为例&吴小根,黄贤金,张彤等 64

第二篇 人才培养 71

南京大学金陵学院资源环境与城乡规划管理专业人才分流培养模式研究&彭补拙,丁蕾,黄贤金等 73

资源环境与城乡规划管理专业培养模式的思考与探索&张其成,束龙仓,任立良 79

基础学科应用专业的人才培养模式研究与实践——以广州大学资环专业为例&林媚珍,谢献春,杨木壮等 84

资源环境与城乡规划管理专业人才培养模式构建&徐慧,林涛,黄贤金等 90

谈资源环境与城乡规划管理专业人才培养问题&赏刚,王慎敏,郑光辉 98

资源环境与城乡规划管理专业的“T”型人才培养模式探讨&王颖 102

资源环境与城乡规划管理专业培养方向的定位与思考——基于对甘肃省相关院校的调研&张永凯 108

资源环境与城乡规划管理专业就业难问题与对策思考&常春勤,魏峰远 114

资源环境与城乡规划管理专业培养方向定位研究&冯秀娟,杨建勇,朱易春 119

资源环境与城乡规划管理专业人才培养模式创新的探索&王璐 123

资源环境与城乡规划管理专业人才培养模式优化&杨立国 131

第三篇 课程体系 137

从就业看高校课程体系的改革与优化——以兰州大学资源环境与城乡规划管理专业为例&陈兴鹏,焦文婷,张晓森 139

资源环境与城乡规划管理专业课程体系优化研究——以西南大学为例&杨晓霞,杨庆媛,李元庆 145

应用型大学资源环境与城乡规划管理专业课程体系建设探讨&张景秋,张宝秀,尹卫红等 152

资源环境与城乡规划管理专业课程体系构建的思考&范强,张继超,裴亮等 159

优化资源环境与城乡规划管理专业课程设置 提高学生就业竞争力&李世泰 165

财经院校资源环境与城乡规划管理专业“1、4、3、3”教学体系研究&陈世斌 169

第四篇 课程建设 175

面向资源环境与城乡规划管理专业的GIS应用课程教学探讨&李晓燕,王锡魁,隋维国 177

资源环境与城乡规划管理专业课程教学的几个问题&田良,陈扬乐,范士陈 183

资源环境与城乡规划管理专业实践教学改革与模式探索&谢献春,杨木壮,滕丽等 189

《城市规划原理课程》教学改革探讨&成格尔,崔向新,尹瑞平 194

湖南农业大学不同专业土地利用规划课程设置比较&杨君,王翠红,林瑜 201

资源环境与城乡规划管理专业课程考试模式的改革探讨&颜庭干,马其芳,王慎敏等 206

自然地理学课程体系的构建与创新&吴炳玉 210

资源经济学(成人教育)省级精品课程建设&黄贤金,陈志刚 219

南京大学资源环境与城乡规划管理专业学生认知度调查及分析报告&徐静 222

从我的交换生经历看资源环境专业建设与改革&符蓉 228

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