高等教育适应性研究 目标·机制·对策PDF电子书下载

第一篇 高等教育要主动适应经济、社会发展的需要第一章　如何认识高等教育的适应性 1

1.1　什么是适应 1

1.2　教育的双重适应性 2

1.3　教育适应性的内在矛盾 5

1.4　高等教育主动适应经济、社会发展的目标 7

第二章　我国高等教育体制的演变及其利弊分析 11

2.1　我国高等教育体制40年来的演变与基本特征 11

2.2　集中、统一体制的利弊分析 18

2.3　适应经济、社会发展，深化高等教育体制改革 21

第三章　发达国家高等教育在经济、社会发展中的作用 28

3.1　苏联高等教育 29

3.2　美国高等教育 31

3.3　日本高等教育 36

3.4　法国高等教育 40

3.5　英国高等教育 42

3.6　几点有益的启示 44

第二篇 建立高等教育主动适应经济、社会发展的有效机制第四章　高等教育适应机制的总体要求与基本结构 48

4.1　机制与体制的关系 48

4.2　建立高等教育有效适应机制的总体要求 49

4.3　高等教育适应机制的基本结构 57

第五章　高等教育的动力机制 63

5.1　研究高等教育动力机制的意义 63

5.2　高等教育动力因素的构成 68

5.3　高等教育动力产生的机制与条件 76

第六章　高等教育的权力配置机制 92

6.1　建立权力配置机制的依据和原则 92

6.2　管理权限的划分 97

6.3　机构设置与人员配备 100

6.4　健全有关的法律保障 106

第七章　高等教育的调节机制 109

7.1　高等教育调节机制的概念与特征 109

7.2　建立高等教育计划与市场相结合的双重调节机制 111

7.3 高等教育调节机制形成的条件 114

7.4　高等教育调节控制的基本内容 119

第三篇 发挥湖北地区高校优势，为本地区经济、社会发展服务第八章 湖北高校为湖北经济、社会发展服务的现状分析 134

8.1 湖北高校人才培养的现状分析 134

8.2 湖北高校科技服务的现状分析 143

第九章 湖北经济、社会发展对高等教育的实际需求 153

9.1 湖北经济发展的凹陷态势及其原因分析 153

9.2 湖北经济发展的战略目标 158

9.3 湖北经济发展战略对高等教育的实际需求 162

9.4 湖北高校发展的理想模式与现实选择 169

第十章 湖北高教适应和推动湖北经济在中部崛起的问题与对策 171

10.1 湖北经济发展面临的抉择与在中部崛起的战略 171

10.2 湖北高教在湖北经济发展中的支柱地位及其支撑疲软的原因 173

10.3 增强高等教育主动适应和推动湖北经济在中部崛起的辐射力 175

10.4 改善外部环境，增强湖北经济对高校人才、科技的吸引力 181

主要参考文献 186