杨德广教育文选 第1卷 1978-1989年PDF电子书下载

把政治思想工作做到教学领域中去 1

以学习为中心开展思想政治工作 4

学位制刍议 8

因材施教育英才 11

奖学金制小议 13

高校体制可采取多种形式 15

从四所自办夜校看广开学路的广阔前景 17

高等学校的计划管理应和合同管理相结合 20

打破“死水一潭”促进师资流动 23

重才不在于授官 25

人才的培养要“产”“销”对路 27

高等学校培养拔尖学生的探讨 29

提倡“通才教育”有积极意义——与阎凤高、李景成同志商榷 36

如何因材施教培养优秀学生 39

浅谈高等学校要贯彻德智体三育并举的方针 52

浅谈开发大学生智力的重要性及方法 60

谈谈师范院校学生的学习和修养 70

和大学生谈谈怎样掌握学习规律 76

试论高等学校德育的原则 97

高等教育与人才开发 104

变平面教育为立体教育 127

大学生学习动机和动力的剖析 138

高等学校学生政工队伍建设刍议 146

要根据大学生的特点做好思想教育工作 151

从新技术革命看高等教育的结构改革 163

改革高校毕业生分配工作 170

用新技术革命的信息激励大学生的学习积极性 173

关于多渠道增加教育经费问题的探讨 176

大学生思想教育中“变”与“不变”的矛盾 180

大学生中的“四求”热剖析及思想教育工作 188

对高等教育改革中几个问题的讨论意见 194

新形势下的大学生思想教育 199

社会主义新时期对高等学校人才培养的要求——学习中共中央三个决定的体会 206

社会实践活动是对大学生培养教育的有效途径 212

关于改变高校政治辅导员设置的意见和建议 222

高校毕业生分配改革的探讨 225

改革“统包统配”制度的必要性及实施建议 229

大学毕业生有偿分配的必要性及实施意见 234

思想教育与政策落实相结合是做好毕业生分配工作的有效途径 237

试论大学生思想品德考核 243

要改革高等学校学生管理制度 249

访日归来话改革 256

端正教育思想，深入进行教学改革 261

提高教学质量培养学生智能的三个环节 269

怎样分析当代大学生特点 275

试论普通高等学校的学籍管理 279

努力缩小信息差 283

谈谈新形势下的毕业生思想教育 285

当前大学生思想观念和心理状态剖析——上海市四千名大学生情况调查 291

三万名大学毕业生素质调查及反馈意见 306

教育思想讨论中十个观念的思考 323

对大学生加强实践教育的探讨 333

德育的四个效应 339

现代社会对大学生智能的要求 342

怎样激发学生的学习兴趣 359

上海高校毕业生分配制度的改革与实践 369

大学生应具备什么样的知识结构 373

大学生应具备的基本能力 384

“平而不尖”与教学改革 393

高等教育发展战略探讨 398

认真培养合格的专门人才 405

商品经济条件下大学生道德观的变化与对策 407

改变教育改革与经济改革不相适应的状况 414

大学生的自我管理和参与管理 419

高等教育如何适应经济转轨的形势 423

建立高校学生思想教育系列 430

对十年来高教理论中若干问题的探讨 433

大学生能力培养的途径 447

努力培养和增强大学生积极健康的竞争意识 452

国家调控学校 学校自主办学 市场引导培养——试论建立高等教育新的运行机制 459

世界教育兴邦与教育改革透视 465

对高校德育工作的反思 480

德育应具有相对独立的地位 487

关于提高学生素质问题的探讨 494