信息化教学的理论与实践PDF电子书下载

第一章　教育信息化 1

1.1 教育信息化导论 1

1.1.1　信息时代与教育改革 2

1.1.2　信息化对教育的影响 2

1.1.3　教师的信息素养 4

1.2　教育信息化概述 5

1.2.1 教育信息化的含义和特征 5

1.2.2 教育信息化的实施内容及模式 6

1.2.3　教育信息化发展历程 7

1.3　计算机辅助教学 8

1.3.1 计算机辅助教学的基本原理 8

1.3.2　计算机辅助教学的优势 8

1.3.3　计算机辅助教学的模式 8

1.3.4　计算机辅助教学应该注意的问题 9

1.4　计算机辅助学生学习 10

1.4.1 计算机辅助教学的含义和特点 10

1.4.2　计算机辅助学习的几种模式 11

1.5　信息技术与课程整合 12

1.5.1 信息技术与课程整合的含义 12

1.5.2 信息技术与课程整合的意义 13

1.5.3　信息技术与课程整合的基本模式 13

1.5.4 实施信息技术与课程整合应遵循的主要原则 13

1.6　计算机管理教学 15

1.6.1　管理信息系统 16

1.6.2　决策支持系统 16

1.6.3 计算机管理教学的定义 16

1.6.4　计算机管理教学的具体内容 16

1.6.5 办公自动化 16

思考与练习 17

第二章　信息化教学 18

2.1　信息化教学概述 18

2.1.1　信息化教学的定义 18

2.1.2　信息化教学模式 19

2.1.3 信息化教学模式与传统教学模式的比较 25

2.2　信息化教学的理论基础 25

2.2.1　建构主义学习理论 25

2.2.2　行为主义学习理论 27

2.2.3　人本主义学习理论 28

2.2.4　视听教育理论 29

2.2.5　传播学基础 30

2.2.6 系统科学 31

2.3　信息化教学环境 32

2.3.1 教师传授式教学传播环境 32

2.3.2　学生探究性学习环境 34

2.3.4　信息化教学环境的实现 34

思考与练习 37

第三章　信息化教学设计 38

3.1 信息化教学设计概述 38

3.1.1　信息化教学设计的基本思想 38

3.1.2　信息化教学设计的定义 39

3.1.3　信息化教学设计的特点 40

3.1.4　信息化教学设计的基本原则 40

3.1.5　信息化教学设计的评价 40

3.2　信息化教学目标的设计 41

3.2.1　教学目标的分类 41

3.2.2 布鲁姆认知领域的教育目标分类法 41

3.2.3　理解的六个侧面 43

3.2.4　促进学生高级思维能力的形成 43

3.3　信息化教学中单元框架问题设计 44

3.3.1 问题设计的意义 44

3.3.2　单元框架问题设计模式 44

3.3.3　关于基本问题 45

3.3.4　关于单元问题 47

3.3.5　关于内容问题 48

3.4　信息化教学策略的设计 49

3.4.1 任务驱动式教学设计 49

3.4.2　支架式教学设计 50

3.4.3　基于项目学习的设计 52

3.5　信息化教学情境的设计 54

3.5.1　情境设计的意义 54

3.5.2　创设情境的指导规则 55

3.5.3　创设情境的几种方法 55

3.6　信息化教学评价 56

3.6.1 评价的意义及形式 57

3.6.2　关于评价量规 57

思考与练习 58

第四章　教育技术概述 60

4.1 教育技术的定义及研究对象 60

4.1.1　教育技术的定义 60

4.1.2　教育技术的研究对象 61

4.1.3　教育技术的实质与内容 61

4.2　教学媒体技术综述 62

4.2.1　视觉媒体 62

4.2.2 听觉媒体 65

4.2.3　视听觉媒体 67

4.2.4　多媒体计算机 70

4.2.5 校园网与远程教育网（Internet） 71

4.3 多媒体课件制作技术 73

4.3.1　课件的定义 73

4.3.2　课件的分类 73

4.3.2　课件的评价标准 74

4.3.3　制作课件常用工具软件 74

思考与练习 78

第五章 PowerPoint演示文稿制作技术 79

5.1 制作一个简单的演示文稿 79

5.1.1 演示文稿在教学中的用途 80

5.1.2　制作一个“自我介绍”演示文稿 80

5.2　给幻灯片添加多媒体内容 81

5.2.1　插入剪贴画和图片 81

5.2.2 声音和影片的插入与播放设置 82

5.2.3 录制旁白 83

5.3　插入超级链接 83

5.3.1 给文字设置超级链接 83

5.3.2　给地图设置超级链接 84

5.3.3　利用动作按钮实现超级链接 85

5.4　演示文稿的美化 86

5.4.1　添加背景设计 86

5.4.2　幻灯片设计 87

5.5　幻灯片放映 88

5.5.1　幻灯片交互式放映 88

5.5.2　幻灯片自动放映 88

5.6 幻灯片内自定义动画的设置 89

5.6.1 自定义动画的设置_出现 89

5.6.2 自定义动画的设置_飞入 91

5.6.3 自定义动画的设置_擦除 91

5.7　演示文稿高级制作技术 92

5.7.1 在幻灯片中插入Flash播放动画 92

5.7.2　在幻灯片中实现VB编程 93

5.8 教师演示文稿的评价标准 95

5.9　打印讲义 95

思考与练习 96

第六章　FrontPage网页设计与制作 98

6.1　创建网站前的准备 98

6.1.1 访问Internet网站 98

6.1.2 申请免费电子函件 99

6.1.3 电子函件收发方法 100

6.2　创建网站 101

6.2.1 网站和网页的概念 102

6.2.2　创建一个简单网站 103

6.2.3 网页的基本编辑 104

6.2.4　创建网站结构 106

6.2.5　建立网站导航 108

6.3 网页的高级编辑 109

6.3.1　在网页中插入表单 109

6.3.2　在网页中创建超级链接 110

6.4 HTML基础 111

6.4.1 HTML简介 111

6.4.2 HTML文件结构及语句注释 111

6.5　CSS与JavaScript 112

6.5.1 CSS 112

6.5.2 JavaScript 113

6.6 网站设计要求 114

思考与练习 115

第七章　Flash动画设计与制作 116

7.1　初识Flash动画 116

7.1.1 Flash动画在教学中的用途 116

7.1.2 动画原理 116

7.1.3　动画分类 117

7.1.4　Flash MX 2004的工作界面 117

7.1.5 制作简单的Flash动画 119

7.1.6　关于帧、关键帧的概念 120

7.2　Flash三种基本动画制作 120

7.2.1 创建运动补间动画 121

7.2.2　创建形状补间动画 122

7.2.3 逐帧动画 125

7.3　Flash多层动画的制作 126

7.3.1 图层的操作 126

7.3.2　多层动画制作 127

7.3.3 导向层 129

7.3.4　遮罩层 130

7.3.5 综合动画 131

7.4　导入与导出 132

7.4.1 导入图像 132

7.4.2　导入动画文件 132

7.4.3　导入声音文件 132

7.4.4　导出图像和影片 133

7.4.5 导出图像 133

7.4.6 导出影片 134

7.5 元件 134

7.5.1　元件库面板 134

7.5.2　创建元件实例 135

思考与练习 135

第八章　PhotoShop图像处理技术 136

8.1 初识PhotoShop 136

8.1.1　工具箱简介 136

8.1.2 常用面板介绍 140

8.1.3　PhotoShop图像文件基本操作 141

8.2　PhotoShop创作实例 143

8.2.1 图像的羽化处理 143

8.2.2　给图像添加文字 143

8.2.3　带花纹的文字 144

8.2.4　给图片加画框 144

8.2.5　逆光照片的处理 146

8.2.6 图像合成 147

8.2.7 图像的倒影 148

8.3 PhotoShop操作技巧及快捷键介绍 148

思考与练习 150

第九章　创建单元作品集 151

9.1　初识单元作品集 151

9.1.1 单元作品集包含哪些内容 152

9.1.2　准备创建单元作品集 152

9.2　框架问题设计 153

9.2.1 为什么要提问题 153

9.2.2　关于基本问题 153

9.2.3　关于单元问题 155

9.2.4　关于内容问题 156

9.2.5　基本问题、单元问题和内容问题特点比较 157

9.3　初步设计单元作品集 157

9.3.1　策划你的单元 157

9.3.2　制作“介绍我的单元”演示文稿 157

9.3 为单元作品集查找资料 158

9.4　创建学生演示文稿 161

9.4.1　创建学生演示文稿的步骤 161

9.4.2　创建学生演示文稿评价量规 161

9.5　策划学生网站 162

9.5.1　创建学生网站 162

9.5.2　创建学生网站评价量规 163

9.6　创建单元支持材料 163

9.6.1　创建学生支持材料 164

9.6.2　创建教师支持材料 164

9.7　整合单元作品集 165

9.7.1 检查作品集文件夹的大小 165

9.7.2　展示单元作品集 166

思考与练习 166

附录 中小学教师教育技术能力标准（试行） 151