十字路口的顽童PDF电子书下载

序 8

写在前面 11

一、走进顽童世界——淘气是顽童智慧的表现　 15

两种对立的教育价值观 15

每个孩子的大脑都像一个沉睡的巨人 17

福尔摩斯的知识清单 20

把玩的权利还给顽童 23

“科学顽童”成长的启示 24

赏识可能改变他们的一生 26

扼住命运的“咽喉” 27

二、放飞心灵翅膀——幻想是顽童创新的燃料 32

为顽童的幻想喝彩 33

自我创造想象 33

善待顽童的好奇 34

让人头痛的调皮捣蛋 37

奇特的玩具游戏 39

积极幻想造就成功 40

“智能木马”的启示 41

多一些欣赏，少一些责备 42

开启幻想之门 44

三、引领快乐成长——兴趣是顽童彰显的根基 50

敢与普京试比“高” 50

“逗”你没商量 51

诱发好奇，叩开科学之门 52

自古英才出少年 54

“蚯蚓的味道有些甜” 55

天生我材必有用 57

兴趣也需要护理 58

四、拓宽成功之门——情商是顽童成长的储力 62

自信人生二百年 63

好奇，是人类的第一动力 64

合作是金 66

乐观使他叩开了耶鲁之门 67

添上一块刹车片更好 68

提升顽童情商的策略 70

五、鼓励探究体验——动手是顽童宝贵的财富 74

善待孩子的天性 75

闯祸可能孕育着成功 76

说你行，你就行 77

嬉戏孕育的理想 79

在远处欣赏孩子 80

舍得放手 82

累积孩子的能力 83

六、张扬独特天赋——个性是顽童的宝贵资源 88

叛逆的孩子比大人想象的有出息 88

教授的女儿为什么不能上宠物学校 89

19岁的美甲师为自己的职业奋斗了14年 90

强扭的瓜也能甘美如饴 91

赌一张门票，射击比唱歌更好玩 92

赌一只熊猫，女儿成为射击痴迷者 93

赌一句关怀，盲父眼里走出世界亚军 93

那只与众不同的丑小鸭是天鹅 94

你的梦想，只值500美元吗 96

为什么不和自己比赛呢 99

赶快按下成功智力的按钮 102

成功智力才是决胜的要素 103

影响成功智力发展的三大障碍　 104

人人都能获得成功 105

七、营造自由空间——创造是顽童的本能 108

由画“方苹果”想到的 108

安上创造的翅膀 110

擦亮创造的双眸 111

呵护创造的心灵 113

乘着“神七”上天去 114

小空间，大创造 115

八、发掘个性神童——呵护是让顽童脱颖的法宝 120

走自己的路——顽童成为首相 122

呵护好奇心——顽童成为科学家 124

给孩子一个空间，让他自己往前走 126

给孩子一个问题，让他自己找答案 126

给孩子一个困难，让他自己去解决 127

选定人生目标——顽童成为神医 127

广交朋友玩中学——顽童成经济学家 130

给孩子一个机会，让他自己学会合作 131

给孩子一个对手，让他自己去竞争 132

因人而异施教育——顽童获诺贝尔奖 133

适合孩子的教育是最好的教育 134

给孩子一个条件，让他自己去体验 134

给孩子一份权力，让他自己去选择 135

给孩子一个机遇，让他自己去抓住 136

给孩子一个题目，让他自己去创造 137

九、扬起自主风帆——自控是顽童成才的关键 140

学会认识，引导顽童驾起了解自我的轻舟 141

学会认识——与顽童心灵的对话 141

道德认识——点燃顽童思想的明灯 144

行为认识——引导顽童学会驾驭自我的大脑 146

学会体验，引导顽童扬起改变自我的风帆 148

自悟体验——挑起顽童自己斗自己 148

抗挫体验——能受委屈的人才是强者 153

成功体验——激励顽童唤起自信 156

学会调控，促顽童驶向超越自我的彼岸 159

准则调控——鼓励顽童由他律走向自律 159

榜样调控——心灵摄像机对准啥 162

自主调控——从“顽皮老龚”说起 166

十、架设“绿色通道”——环境是顽童的文化生存 172

家是顽童心灵的港湾 173

为了孩子，别吵闹了 173

孩子不是挣分数的机器 174

父母是孩子的第一任老师 175

学校是顽童成才的沃土 178

老师啊，扔掉你歧视的“有色眼镜” 178

“顽童当州长”的启示 180

社会是顽童成长的原野 182

为了祖国的明天，少些情色凶杀吧 182

让“顽童”绽放出灿烂的笑容 184

十一、走出教育沼泽——陈见是顽童培养的障碍 190

顽童教育的误区 190

顽童特聪明 190

树大自然直 191

朽木不可雕 192

一叶以障目 193

不打不成材 194

放飞每个顽童的梦想 196

做一个发现者 196

做一个点拨者 197

做一个导航员 198

做一个巧裁缝 198

让每一个孩子抬起头来 199

鸣谢 202