中学有效教学策略研究PDF电子书下载

引言 学校转型性变革中的有效教学策略问题：我们的探索与尝试 1

第一章　提升中学生学习动机的有效策略 11

第一节 中学英语教学中激发学生兴趣的有效策略 13

第二节 中学物理教学中利用实验激发学生学习动机的有效策略 20

第三节 中学体育与健康教学中激发学生学习兴趣的有效策略 32

第二章　促进中学生课堂参与的有效策略 43

第一节 中学英语教学中促进学生积极参与的有效策略 44

第二节 中学政治教学中促进学生自主学习的有效策略 52

第三节 改革中学物理教学评价方式，促进学生课堂参与的有效策略 59

第四节 利用多媒体教学促进学生课堂参与的有效策略 67

第三章　课堂提问的有效策略 81

第一节 中学历史教学中的有效提问策略 82

第二节 中学数学课堂中的“问题情境”教学策略 91

第三节 中学英语教学中教学设疑的有效策略 99

第四节 中学语文阅读教学中的有效提问策略 108

第四章 习题讲解的有效策略 119

第一节 中学数学教学中习题讲解的有效策略 120

第二节 中学数学习题讲解中加强学生思维训练的有效策略 129

第三节 中学数学教学中提高学生反思能力的有效策略 135

第四节 中学数学试卷讲评的有效策略 142

第五节　改革作业形式，提高数学学习的有效性 156

第六节 中学化学习题教学中促进学生学习能力的有效策略 169

第七节 中学化学教学中的有效训练策略 176

第八节 中学物理习题设计的有效策略 187

第九节 中学英语教学中习题讲评的有效策略 194

第五章　探究性教-学的有效策略 205

第一节 中学数学探究性教—学的有效策略 206

第二节　中学政治探究性教—学的有效策略 214

第三节 中学物理探究性教—学的有效策略 227

第四节 中学生物探究性教—学的有效策略 235

第五节 中学化学探究性教—学的有效策略 242

第六章　学法指导的有效策略 251

第一节　反思型学习的有效指导策略 253

第二节 中学化学学习习惯的有效指导策略 266

第三节 中学化学教学中培养学生自主学习的有效策略 277

第四节 中学生英语学习策略的指导 288

第五节 中学语文分离—整合式阅读的有效指导策略 297

第六节 中学物理学习方法的有效指导策略 311