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高等教育研究  第2辑
高等教育研究  第2辑

高等教育研究 第2辑PDF电子书下载

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  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:(陈小明主编)
  • 出 版 社:湘潭:湘潭大学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787811281149
  • 页数:383 页
图书介绍:本书为国内高等教育研究的论文集,集中了国内外高等教育事业中不少名人专家对高等教育的思考与探索,尤其是对高等教育思想、课程体系改革、实践性教学、高等学校教学管理、高等教育质量管理、高等教育评估等方面作了细致的研究。
《高等教育研究 第2辑》目录

特色专业与教学团队建设平台下英语专业文学类课程教改研究&胡强,文卫平,舒奇志 1

文学理论课程改革与建设的思考&杨向荣,张彩云,佘颖玲等 7

大土木框架下混凝土结构课程的教学改革研究&张学兵,刘忠,成珂等 15

网络环境下软件工程课程集成化教学模式探索&罗卫,邹凯 22

英语专业学生人文素质调查与英语创新型人才培养模式探索&舒奇志,刘永利 28

法学本科教育与法律职业&廖永安,邓和军 38

史学人才培养模式刍议&吉成名 50

论高等教育人才培养功利化的危害、成因及其对策&李志雄 56

面向“大化工”人才培养模式创新实验区的初步构思与探讨&刘跃进 63

大学生创业教育培训的思考&邓建成 71

高校教学改革的新视野——评《走向创新教育——“研讨式五步教学法”的推广与应用研究》&肖志伟,杨慧婷 74

以创新型教材促进法学教学的改革——以肖永平著《国际私法原理》为例&郭树理,罗晓波 80

论研讨式教学法在国际公法本科教学中的变通运用&贺鉴,汪翱 86

“研讨式五步教学法”在中国古代史课程中的实践&周益 93

高校文学课教学十大关键词——以西方文学史为例&宋德发,李林静 100

以市场为导向的工商管理类本科教学改革的思考&周密 109

“三选”体育教学模式与高校体育教育可持续发展研究&石刚强,雷辉旭,葛幸幸等 116

立足基础·着眼主干·面向前沿——我校广告学专业“头脑风暴法”教学改革的研究与实践&刘中望,谷立平 123

中国法制史立体教学模式探析&刘军平 130

日汉翻译中的中日文化差异&朱宪文 136

应用教学设计因材施教培养优秀人才&宋黎,李卫 140

论加强高校旅游专门人才职业技能教育的有效途径&刘红梅 147

论省级精品课程外国法制史的教学创新&夏新华,贺鉴 155

外国法制史教材改革刍议&张怀印,夏新华 161

大学环境类通识教育课教学方法改革初探&田凯勋,黄妍,戴友芝等 169

以案例分析教学模式探讨有限元分析课程的教学实践&龚曙光,谭援强 173

化工大类教学平台中生物工程专业模块的实验教学改革&张小云,曾美霞,张剑等 178

数值计算方法教学探索&杨银,资义平 183

湘潭大学软件工程本科专业调查研究&李枚毅,黄捷,张陵山等 187

材料专业实验教学改革方法的研究&杨振华 193

ACM/ICPC程序大赛人员选拔与应赛策略&石跃祥 197

自动化专业电机类课程实践教学改革探讨&易灵芝,李卫平,邓文浪等 202

建筑设施智能技术专业实践教学面临的问题及应对措施&罗培,马茜,黄辉先 208

工程力学专业本科生科学与工程思维能力的培养&赵荣国,张平,张俊彦等 213

理工科学生创新能力培养的研究与实践&李卫平,易灵芝,彭寒梅等 222

红色区域资源与当地大学生思想政治教育&周锦涛 227

论高校思政教学中和谐型交往模式的构建&李益顺,李艳红 236

论思想政治理论课教学与人文素质教育的结合&宋银桂 245

关于高校思想政治理论课教学改革的思考&李雅兴 253

牢固树立共产主义信仰 促进“马克思主义基本原理”教学&陈宏滨 260

网络环境下成教学生思想政治教育研究&陈巧云,陈泰宏 264

《中国大学评价》指标体系分析及我校排名分析、对策&罗伟青,何冬丽,易罗婕 271

基于认知管理的开放式教育研究&刘望 285

我国高校聘用制改革成效与缺陷调研&霍生平,成慕敦,曾坤生 293

中外合作办学学生管理工作模式构建&罗栋,李新明 303

从大学生的学习自由探析我国高校的选课制&石玉玲 310

浅谈高校学分制改革&陈湘满,申群意 317

研究生教育实行“创新学分制”刍议&熊辉 321

本科生导师制典型模式的探究与试行——以湘潭大学旅游管理学院为例&朱东国 329

文科基础专业毕业生就业竞争力提升策略&吴华云 339

大学生心理健康教育中的团体心理咨询&何妍 345

论大学精神教育缺失的现状与对策&邬欣言 353

构建“发展个性”的独立学院教育质量评价系统&刘巨钦 359

独立学院应用型人才培养模式构建的探索&罗建文 365

论独立学院应用性课程体系的构建&朱健 371

论独立学院人文课程的优化设置&周春初 379

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