日本图书馆概论PDF电子书下载

第一章 日本国立国会图书馆　 1

第一节 国立国会图书馆的历史沿革　 1

第二节 国立国会图书馆的组织机构　 4

第三节 国立国会图书馆的经费及馆藏　 7

一、经费　 7

二、馆藏　 8

第四节 国立国会图书馆的服务　 10

一、面向日本国会的服务　 10

二、面向行政和司法的服务　 12

三、公共服务　 15

第五节 国立国会图书馆的职员　 17

一、人员　 17

二、培训　 18

第六节　图书馆协作　 20

第七节 国立国会图书馆数字图书馆事业　 21

一、资源内容建设——电子图书馆服务的扩充　 22

二、资源内容揭示——本馆网页的运营　 30

三、有关电子图书馆的技术研究和开发　 31

四、电子图书馆所采用的系统架构　 33

五、有关电子图书馆的交流合作活动　 34

六、小结　 37

第二章 日本公共图书馆　 39

第一节　公共图书馆现状　 39

一、公立图书馆　 39

二、私立图书馆　 46

第二节　公共图书馆历史　 47

第三节　公立图书馆的经费及馆藏　 55

一、经费　 55

二、馆藏　 57

第四节　公立图书馆服务　 57

一、服务内容　 57

二、服务现状　 60

三、商务支援服务　 61

第五节　公立图书馆职员　 65

第六节 公立图书馆制度建设　 66

一、公立图书馆建设的相关制度标准　 66

二、公共图书馆和《图书馆法》　 69

三、公立图书馆和指定管理者制度　 70

第七节　公立图书馆的振兴政策　 80

一、都道府县的图书馆振兴政策　 82

二、补助金制度废除后的援助政策　 82

三、振兴政策面临的问题和解决对策　 83

四、公立图书馆读书活动　 84

第八节　公立图书馆面临的问题　 85

一、服务据点有待完善　 85

二、县立图书馆的资金投入不足，县区域内图书馆的网络建设有待完善　 86

三、严峻的职员体制　 86

第三章 日本学校图书馆　 90

第一节　学校图书馆历史发展　 91

第二节 学校图书馆经费　 93

第三节　学校图书馆馆藏　 94

第四节　学校图书馆的组织运营　 96

第五节　学校图书馆服务　 98

一、学校图书馆的任务　 98

二、学校图书馆和情报教育　 99

三、学校图书馆的利用和指导　 100

四、学校图书馆和儿童读书活动　 101

第六节 学校图书馆和公共图书馆协作事业　 103

第七节　学校图书馆职员　 106

一、司书教谕　 106

二、学校司书　 108

第八节　学校图书馆面临的问题　 110

一、教育改革的进程　 110

二、素质教育的重新审视　 111

三、司书教谕的职责　 111

四、专职职员的配置需求　 112

第四章 日本大学图书馆　 114

第一节　大学图书馆历史　 114

第二节　大学图书馆的现状　 117

一、大学图书馆数量变化　 118

二、国立大学图书馆性质的变化　 119

第三节 大学图书馆体系结构　 120

一、组织体制：一大学一组织　 120

二、大学图书馆的馆长　 121

三、大学图书馆委员会　 121

第四节　大学图书馆经费　 122

第五节　大学图书馆馆藏　 124

第六节　大学图书馆服务　 126

一、辅助大学教育　 126

二、资源共建共享，支持学术研究　 127

三、满足民众文化需求　 129

四、大学图书馆服务的变化　 130

第七节　大学图书馆职员　 137

第八节　大学图书馆评估　 140

一、评估背景　 140

二、评估方式　 141

三、评估指标　 142

四、评估效果和影响　 143

第九节　大学图书馆面临的问题　 144

一、财政基础不稳定　 144

二、职员缺乏和专职化程度减弱　 144

第五章 日本专业图书馆和特种图书馆　 147

第一节　专业图书馆　 147

一、专业图书馆类别　 147

二、专业图书馆的特色　 149

三、专业图书馆的规模及人员配备　 151

四、各具特色的专业图书馆　 152

五、专业图书馆面临的问题和挑战　 154

第二节　特种图书馆　 154

一、盲文图书馆　 155

二、医院患者图书馆　 156

三、监狱图书馆（服刑图书馆）　 158

第六章 日本图书馆法律体系　 160

第一节　演进发展　 160

第二节　框架结构　 163

第三节　基本内容　 166

一、《图书馆法》　 166

二、《学校图书馆法》　 174

三、《国立国会图书馆法》　 178

四、《大学图书馆基准》　 183

五、其他相关法律法规　 185

第四节　主要特点　 186

一、现有图书馆法律体系的主要特点　 186

二、《图书馆法》的最新修订充分体现了日本法律体系的主要特点　 190

第七章 日本图书馆情报学教育　 199

第一节　发展历史　 199

第二节　司书和候补司书的培养　 200

一、“司书”名称的由来　 201

二、职员制度里的司书　 202

三、司书的资格条件　 203

四、司书的教育培养制度　 204

五、教育标准和必修课程　 206

六、大学的司书培训课题　 207

七、司书的进修　 207

第八章 日本图书馆相关团体　 211

第一节 日本图书馆协会　 211

一、发展历史　 211

二、组织机构　 212

三、主要职责　 213

四、主要作用　 215

第二节 日本图书馆研究会　 217

一、本会概要　 217

二、本会组织情况　 217

三、本会的出版物　 219

四、本会的活动　 220

第三节 日本国立大学图书馆协会　 221

一、发展历史　 222

二、组织机构及职能　 223

三、对外学术交流——日美大学图书馆会议　 225

第四节 日本图书馆情报学会　 226

一、本会简历（会史）　 226

二、本会的组织情况　 226

三、本会开展的活动　 227

四、本会的出版物　 227

五、本会设立的奖项　 227

六、文献目录数据库　 228

第五节　大学图书馆问题研究会　 228

一、本会概要　 228

二、本会的组织　 229

三、本会的活动　 229

四、本会的出版物　 230

附录一：日本图书馆相关法律法规　 232

图书馆法　 232

国立国会图书馆法　 238

学校图书馆法　 247

大学图书馆基准　 249

图书馆法施行规则　 253

公立图书馆设置及运营方面的期望标准　 261

公立图书馆的任务和目标　 269

进行图书馆系统建设的数值标准　 285

图书馆员的伦理纲领　 288

图书馆自由宣言　 293

附录二：日本图书馆年表（1866～2008）　 297