教师的学习与成长PDF电子书下载

第一章　教育的本义和价值 1

第一节　教育的本义 1

第二节　教育的价值 6

第三节　教育价值的一些启示 15

第二章　教育的误区和对策 21

第一节　教育误区的种类 21

第二节　教育误区的成因分析 31

第三节　走出教育误区 38

第三章　课程改革的目标及其实现 50

第一节　课程 50

第二节　课程改革 58

第三节　课程改革的目标及对教师的挑战 63

第四章　教育评价及其更新 72

第一节　什么叫教育评价 72

第二节　业绩评估和发展性评价 75

第三节　新课程与发展性评价的探索 83

第五章　学习的信念 91

第一节　信念和学习的信念 91

第二节　学习化社会与现代学习信念 95

第三节　现代学习信念的培育 103

第六章　教师心态的调适 109

第一节　剪断“恩师”情结 109

第二节　教师要“减压” 116

第三节　淡化竞赛课的名利 123

第七章　超越课堂教学的技能 127

第一节　课堂教学的技能及其超越 127

第二节　提高情感智力水平 129

第三节　开发教学幽默技巧 133

第四节　掌握现代教育技术 140

第五节　学好英语 143

第八章 自主学习和终身教育 147

第一节　什么叫自主学习 147

第二节　学生自主学习能力的培养 148

第三节　教师自主能力的培养 155

第四节　终身教育 158

参考文献 166