教材完全解读 数学 八年级 下 配北师大版PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:王后雄主编
- 出 版 社:北京:中国青年出版社
- 出版年份:2009
- ISBN:9787500660453
- 页数:186 页
全书知识结构图解·名师学法指津 1
第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组 4
1 不等关系 4
2 不等式的基本性质 7
3 不等式的解集 10
4 一元一次不等式 13
5 一元一次不等式与一次函数 16
6 一元一次不等式组 20
单元知识梳理与能力整合 25
最新3年中考名题诠释 28
知识与能力同步测控题 30
第二章 分解因式 32
1 分解因式 32
2 提公因式法 36
3 运用公式法 40
单元知识梳理与能力整合 45
最新3年中考名题诠释 49
知识与能力同步测控题 51
第三章 分式 53
1 分式 53
2 分式的乘除法 57
3 分式的加减法 60
4 分式方程 63
单元知识梳理与能力整合 67
最新3年中考名题诠释 71
知识与能力同步测控题 73
第四章 相似图形 74
1 线段的比 74
2 黄金分割 78
3 形状相同的图形 82
4 相似多边形 85
5 相似三角形 89
6 探索三角形相似的条件 93
7 测量旗杆的高度 97
8 相似多边形的性质 101
9 图形的放大与缩小 104
单元知识梳理与能力整合 109
最新3年中考名题诠释 111
知识与能力同步测控题 113
第五章 数据的收集与处理 115
1 每周干家务活的时间 115
2 数据的收集 118
3 频数与频率 121
4 数据的波动 125
单元知识梳理与能力整合 129
最新3年中考名题诠释 131
知识与能力同步测控题 134
第六章 证明(一) 136
1 你能肯定吗 136
2 定义与命题 139
3 为什么它们平行 143
4 如果两条直线平行 147
5 三角形内角和定理的证明 151
6 关注三角形的外角 155
单元知识梳理与能力整合 161
最新3年中考名题诠释 163
知识与能力同步测控题 165
教材学业水平考试试题 167
答案与提示 169
第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组 169
1 不等关系 4
第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组1.不等式的概念 4
2.不等式的成立与不等式的意义 4
3.常见不等式的基本语言的意义 4
4.代数式大小的比较 5
5.不等关系的应用 5
2 不等式的基本性质 7
1.不等式的基本性质 7
2.本节的重点和难点 8
3.本节常见的思维误区 8
3 不等式的解集 10
1.不等式的解集与解不等式 10
2.不等式解集的表示方法 10
3.学习本节时应注意的问题 11
4 一元一次不等式 13
1.一元一次不等式的定义 13
2.一元一次不等式的解集 13
3.一元一次不等式的解法 14
4.解一元一次不等式应注意的问题 14
5.一元一次不等式的应用 14
5 一元一次不等式与一次函数 16
1.通过观察图象,求不等式的解集 16
2.一次函数的变化规律与一元一次不等式解集的联系 16
3.一元一次不等式与一次函数的综合运用 17
6 一元一次不等式组 20
1.一元一次不等式组 20
2.一元一次不等式组的解集 20
3.解一元一次不等式组 20
4.几种常见的不等式组的解集 21
5.不等式(组)的整数解(或正整数解) 21
6.几种特殊不等式组的解集 21
7.不等式与绝对值结合 22
8.一元一次不等式组的应用 22
第二章 分解因式 32
1 分解因式 32
1.分解因式的定义 32
2.分解因式与整式乘法的关系 33
3.在考查分解因式的定义时一定要紧扣概念 33
4.分解因式与整式乘法的关系的应用 33
5.分解因式和分解因数的应用 34
2 提公因式法 36
1.公因式的定义 36
2.提公因式法的定义 36
3.确定公因式的方法 36
4.提公因式法的方法步骤 37
3 运用公式法 40
1.运用公式法的定义 40
2.平方差公式 40
3.完全平方公式 40
4.完全平方式 41
5.综合运用平方差公式、完全平方公式分解因式 41
第三章 分式 53
1 分式 53
1.分式的概念 53
2.分式有意义、无意义或等于零的条件 53
3.分式的基本性质 54
4.约分 54
5.最简分式 54
6.本节常见的思维误区 55
2 分式的乘除法 57
1.分式的乘法法则 57
2.分式的除法法则 57
3.分式的乘除法混合运算 57
4.分式乘法运算的技巧 57
5.分式除法运算的技巧 58
6.分式乘除混合运算的技巧 58
7.本节常见的思维误区 58
3 分式的加减法 60
1.同分母分式加减法 60
2.通分 60
3.异分母分式加减法 60
4.分式的混合运算 61
5.分式加减运算的实际应用 61
4 分式方程 63
1.分式方程的概念 63
2.分式方程的解法 63
3.分式方程的应用 64
4.本节常见的思维误区 64
第四章 相似图形 74
1 线段的比 74
1.两条线段的比 74
2.成比例线段(简称比例线段) 74
3.比例的基本性质 74
4.在理解两条线段的比时应注意以下四点 75
5.要深刻理解成比例线段的概念 75
6.关于比例的性质的拓展 75
2 黄金分割 78
1.黄金分割的意义 78
2.黄金比的数值 78
3.怎样把一条线段进行黄金分割 78
4.在理解黄金分割时要注意的问题 79
5.黄金分割点的画法 79
3 形状相同的图形 82
1.相似图形的认识 82
2.画与已知图形形状相同的图形 82
3.形状相同的图形 82
4.本节容易失误的地方 83
4 相似多边形 85
1.相似多边形的定义 85
2.相似多边形的性质及判定 85
3.相似多边形的有关计算 86
4.在理解相似多边形时应注意的问题 86
5 相似三角形 89
1.相似三角形的有关概念 89
2.相似三角形与全等三角形的关系 89
3.相似三角形的等价关系 90
4.相似三角形的性质 90
5.相似三角形性质的应用 90
6.在理解和应用相似三角形的性质时应注意的问题 90
7.相似三角形的性质的运用主要失误在于几个图形中的有关运算 91
6 探索三角形相似的条件 93
1.三角形相似的判定方法 93
2.相似三角形的判定方法的选择 93
3.相似三角形的判定方法的作用 93
4.有关三角形相似的基本图形 93
5.探索性问题 94
6.探索三角形相似的条件的思维误区 94
7 测量旗杆的高度 97
1.测量旗杆的高度 97
2.测量旗杆的高度的方法 97
3.测量旗杆的高度的方法的应用 99
8 相似多边形的性质 101
1.相似多边形的周长比和面积比 101
2.比例尺与相似多边形的有关计算 101
3.相似多边形性质的推广 101
4.解决相似多边形问题的主要思想方法 102
5.相似多边形的周长比和面积比的计算失误 102
6.相似多边形的性质与判定考查方式 102
9 图形的放大与缩小 104
1.位似图形的定义 104
2.位似图形的性质 104
3.课题学习:画相似图形 105
第五章 数据的收集与处理 115
1 每周干家务活的时间 115
1.普查、抽样调查的概念 115
2.总体、个体、样本的概念 115
3.会正确使用调查方式 116
4.本节的思维误区 116
2 数据的收集 118
1.了解抽样调查的优点和局限性 118
2.调查的作用与步骤 118
3.抽样调查的特点 118
3 频数与频率 121
1.频数、频率的概念 121
2.频数分布直方图与频数分布折线图 121
3.给出一组数据,求数据中某个数据的频数、频率及这组数据的中位数、众数等 122
4.会绘制频数分布直方图和折线图 122
5.本节的主要误区 122
4 数据的波动 125
1.极差、标准差、方差的定义 125
2.已知几组数据,会利用方差等判断哪组数据更稳定 125
3.会从图象中获取信息或从表格中获取信息来判断数据的稳定性 126
4.本节的主要误区 126
第六章 证明(一) 136
1 你能肯定吗 136
1.推理证明的必要性 136
2.检验数学结论的常用方法 136
3.本节常见的思维误区 137
2 定义与命题 139
1.定义 139
2.命题 139
3.命题的组成 139
4.真命题、假命题、反例 140
5.公理、定理、证明 140
6.本教材采用的公理 140
3 为什么它们平行 143
1.证明的一般步骤 143
2.公理 143
3.定理 143
4.平行的判断 144
5.平行线判定的应用 144
4 如果两条直线平行 147
1.公理 147
2.定理 147
3.证明的一般步骤 147
4.平行线的性质定理与判定定理的区别和联系 148
5.学会识图 148
5 三角形内角和定理的证明 151
1.三角形内角和定理 151
2.三角形内角和定理的证明 151
3.由一般到特殊的关系 152
4.分类讨论思想 152
6 关注三角形的外角 155
1.推论 155
2.不等关系的传递性 156
3.几个特殊角的规律 156
4.利用运动变化的观点解释几何问题 157
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