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第一章 何谓科学精神 1

何谓科学 1

何谓科学精神 6

科学史上的科学精神 8

科学精神是人类多元文化中一朵璀璨的奇葩 16

科学精神的内核是超越国界、超越民族、超越阶级的 18

科学的全球化前景 25

科学精神的培养 28

第二章 相信有序 31

相信世界有序是科学工作的基础 31

有序与无序 35

对有序的认识和有序的理念是人类特有的 43

科学精神的有序以存在为前提 44

有序和无序的辩证关系 46

世界的有序性是科研的前提 48

有序性和因果性 53

有序性不等于没有活力 54

有序和无序的相互转化 55

第三章 相信世界可知 58

在认识上科学与常识、宗教和艺术有所区别 58

文本与世界的关系 66

可知论与不可知论 72

第四章 经验实证传统 77

什么是经验实证 77

霍金、培根、伽利略、波普尔与休谟 80

理论与实践、模型与世界的关系 87

古代中国有没有实证传统 95

第五章 逻辑分析传统 99

从爱因斯坦的一段名言说起 99

科学理论结构的三个重要品质 102

什么是公理化数学和分析哲学 110

第六章 科学的非正统性 115

正统与异端、教条、求真 115

一部科学史是异端不断取代正统的过程 118

非正统性的创新与科学研究的阻力 126

科学精神和唯科学主义在中国 131

第七章 科学精神与自由 138

自由与科学、自然、社会 138

什么是内在自由、外在自由 141

你理解科学与社会吗？ 146

第八章 科学精神与民主 150

先谈谈科学精神的前提——平等 150

科学精神与民主、自由观念 153

自由与平等冲突吗 160

权利是一种机会、一种资格 162

科学精神与公众 164

民主制度与“科学共同体”、科学家 167

第九章 科学精神与文化 173

科学文化和人文文化 173

科学精神与宗教 174

科学精神与艺术 178

科学精神与伦理 185

科学精神与教育 189

科学精神与传统中国文化的转型 196

第十章 科学精神与人的全面发展 206

你理解“人的全面发展”吗 206

科学精神与人的全面发展 210

发展是在创造资源的良性互动中形成的和谐 216

后记 224