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语言文字规范
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  • 作 者:陈宗厚主编
  • 出 版 社:乌鲁木齐:新疆青少年出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7537139903
  • 页数:272 页
图书介绍:本书主要内容包括21世纪教师该树立何种形象、师德建设、教师心理素质三大方面,帮助广大教师提高自身的道德修养。
《语言文字规范》目录

要重视语言的规范 2

汉语将是二十一世纪的第一语言 2

汉语的四化 2

努力提高语言文字规范化水平 9

语言规范是为了更好地交际 10

从毛主席与钟灵的谈话说起 11

净化学校语言环境 13

要规范 抓根本 14

剔除语言渣滓 净化用语氛围 15

舌头怎么了 17

“领袖”不再讲方言 18

雍正皇帝率先提出正音 19

普通话 19

普通话同国语、华语是一回事吗 22

老舍与推广普通话 24

讲普通话是时代的要求 25

方言误人的古训 26

不会说普通话闹出的笑话 27

语音规范 30

沟通十二亿人的通用语 30

谈教学语言中语音的规范化问题 33

老师,请注意你的语音 36

教师上课应讲普通话 37

多音字 38

屡见不鲜的“鲜”怎么读 38

“卡”的读音 39

容易读错的“给”字 40

奇特的楹联 41

好读好不好读书 42

“作”减少了zuó音 43

普通话同形异音异义词语辨析 44

也谈“澄”字的注音 44

学会据词定音,避免读错多音字 46

“当”dāng还是“当”dàng 47

“亚”该怎么读 48

你知道这些姓氏、地名的正确读音吗? 49

“呱呱”应该读什么音? 51

易读错的“心宽体胖” 51

“拾级”怎么读? 52

容易读错的姓氏 53

“过”姓该怎么读? 54

“铜臭”不读“铜chòu” 54

汉字正音五十例 55

怎样纠正鼻化元音 57

o、ou、uo、u的辨析 58

容易误读的成语 59

如何培养普通话语感 61

十种普通话训练形式 63

字母书写要规范 64

普通话水平测试的内容、试卷构成和测试方式 66

应接受普通话水平测试的人员 68

普通话水平测试等级标准(试行) 69

文字规范 72

什么叫规范字? 72

简化字是法定文字 74

汉字简化自古有之 76

为什么还要保留繁体字 78

许嘉璐论规范汉字 79

什么是规范汉字的标准? 80

什么是汉字规范化 81

语言规范小议 83

无法容忍的文字使用混乱 84

我们要用多少汉字 85

汉字之最 87

汉字可治病 88

“21世纪是汉字发挥威力的时代” 89

汉字具有巨大生命力 90

简化字的来源及简化方法 91

什么是“汉字编码”? 92

汉字编码不是“误区” 93

锡茶壶 96

容易混淆的“易”和“?” 98

“市”与“市” 98

汉字易混部辨析 99

刊kān 103

“木”作字底写法不同 103

刍和舀 104

成语中的错别字诊断 105

繁体字三误 108

照相机的“相”和录像机的“像” 109

医生笔下的字 111

辨义释词 113

怎样解释词语 113

正确使用“民族英雄”的概念 114

哪些词可以通用? 115

释成语、熟语中的“前、后、左、右” 117

说说“捡”和“拣” 120

“迂”“遇”有别 120

“必需”与“必须” 121

“凤毛麟角”不是“凤毛鳞角” 123

河东、河西、河内、河外 123

“尚飧”系“尚飨”之误 124

不应用这个“10” 125

须臾·弹指·瞬间·刹那 125

分和份 126

容易写错的成语“好高骛远” 127

“工夫”与“功夫” 128

果然·居然·竟然 129

“蜚然”还是“斐然” 129

用词的忌讳 130

别再“再接再励”了 130

使用字词要严谨 130

“垂”和“唾”的区别 131

“簿”、“薄”辨析 132

“做”和“作”辨 133

该用“相”时莫用“像” 135

“坐落”与“座落” 136

说“燕” 136

容易写错的词诊断 137

“毕”与“必” 141

“此致”和“为荷” 142

“恻隐之心”非“侧隐之心” 143

“雌”“雄”溯源 143

“匕”、“七”、“七”辨 145

己、巳、已 146

莫将“脍炙”误成“烩炙” 147

“学历”与“学力” 148

是“无上崇高”非“无尚崇高” 148

“度”与“渡”之别 149

“至”和“致” 150

“汨”、“汩”辨 152

说“年” 152

词的顺念和倒念 153

别名 154

古今文种对应解 154

改革开放增新词七千条 155

“身为……”应带贬义 156

“她”字的由来 157

为何要用“正”字记票数 158

语言中的“鬼”和“神” 159

买东西的由来 161

“前赴后继”与“前仆后继” 161

“等身书”与“五车书” 162

“下榻”溯源 163

古代的“左”与“右” 163

“哈腰”的来历 165

含有通假字的成语 166

成语中的互文现象 167

历史人物歇后语 168

喻人惯用语 169

“惯用语”浅谈 170

语汇语法规范 175

注意“缩略语”的规范化 175

“笑纳”纳物不纳人 176

“家父”——谁的爸爸 177

词性误认种种 179

用词四倒 180

用于人的量词 182

“渲泄”还是“宣泄” 184

“委屈”、“委曲”辨析 185

“考查”与“考察”略辨 186

“溶化”、“融化”与“熔化” 187

古代“谥号” 188

“空穴来风”与“七月流火” 189

“人人之间”不同于“人与人之间” 190

“涵义”与“含义”不能并用 191

幅·副·付 192

“谈笑风生”能写作“谈笑风声”吗? 193

语素的分合与理解——漫话标题 194

一双眼睛 百种看法 196

古人年龄表示法 197

一首唐诗 四种句式 199

语法修辞之最 199

语言趣话 200

少不得的字 200

谈“的”“地”合用 202

“歌”能说只吗? 203

运用成语要得当 203

也谈“凯旋而归”之类 205

“诸位……们”辨析 206

公文中常见的文言词 207

搭配不当种种 207

经理难当还是总经理难当? 210

歧义,制造笑料的手段 211

这句话的语病在哪里? 212

格言·警句·谚语 213

标点符号 217

标点符号 217

标点杂谈 221

引文末尾的标点是放在引号之内,还是放在引号之外 224

请君慎用书名号 225

标点误用举隅 227

怎样处理省略号前后的标点符号 229

“省年号”的位置 230

标点符号歌 230

常见符号的读音和意义 231

关于出版物上数字用法的补充意见 233

新颁《标点符号用法》主要修订了哪些地方? 234

标点符号的由来 235

倡导标点符号的功臣 237

标点符号初传到中国的遭遇 237

标点差错十种例说 239

趣说标点符号 241

汉字与写字 244

为什么要写规范字 244

怎样写好规范字 246

不要乱写简化字 248

中国人从小就要注意写好规范汉字 249

汉字了不起、富有生命力 250

写字首先要写规范 251

汉字——一个奇妙的文化智慧 252

汉字的演变 253

一篇好钢笔字有哪些要求 259

字和书法 260

现代汉字的书法 261

毛泽东的书法艺术 263

怎样欣赏书法 265

写字好坏在握笔 266

和教师、家长谈写字指导 267

怎样才能写好字 269

写实的临帖——临帖方法之一 270

指导学生纠正错别字歌 271

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