教师行为艺术PDF电子书下载

卷首语 1

让“镜子里的行为”成为艺术 1

教育行为篇 4

教育行为的艺术 4

一、育人技巧的奥秘 4

二、育人效果的关键 8

三、育人艺术的根本 12

四、表扬学生的方法 18

五、批评学生的技巧 22

六、微笑教育的魅力 32

七、教育机智的把握 34

八、教育幽默的效应 39

九、身体语汇的运用 46

教育行为艺术案例 62

1．奖你四块糖 62

2．春风化雨 64

3．摸摸学生的头 65

4．叫学生接满一杯水 68

5．想沟通，架起一座桥 70

6．更重要的细节 73

7．最起码的职业认知 74

8．神学老师给黑格尔的评语 76

9．以一技之长，获学生之心 79

10．应有的品质 81

11．让幽默当助手 83

12．写教效果很奇妙 85

13．进行诗教大有益 90

14．审讲桌 93

15．让学生在劝戒中戒烟 96

16．卓有成效的惩罚 98

17．我“骗”了学生一回 101

教学行为篇 104

教学行为的艺术 104

一、应学点教学行为艺术法 104

二、把握住教学行为艺术的五个特征 107

三、要形成自己教学行为的风格 113

四、处理教材的艺术 115

五、编写教案的艺术 124

六、板书设计的艺术 128

七、启发教学八法 144

八、语言艺术六要 151

教学行为艺术案例 156

1．启发性教学 156

2．趣例教学 160

3．当我将要发怒时 165

4．教学生参编教材 167

5．指导学生朗读 169

6．阅读课上巧设小练笔 172

7．汉语拼音新教法 176

8．在玩味中教数学 180

9．一节统计课 183

10．改数学作业也要下评语 186

11．让学生尝试着学习 190

12．巧用韵语讲《硝酸》 193

13．让漫画帮我说话 198

14．把音乐引进政治课堂 201

15．善用史料 205

16．趣味教学 208

17．让学生在赏识中成功 215

18．该给几分给几分 216

课改行为篇 218

教改行为的艺术 218

一、教育理念的变化 220

二、教学方式的变化 221

三、各种关系的变化 223

四、教学情境的变化 225

五、教育方法的变化 226

课改行为艺术案例 227

1．一道作业题 227

2．展示型家长会 229

3．叫女生评价男生的劣迹 233

4．一条表扬的链子 235

5．今天你们做教师 237

6．角色反串，师生同学 240

7．让学生在玩中学习 242

8．活动教学 245

9．营造合作学习气氛 249

10．让学生带着问号走出教室 252

11．别开生面的数学课外活动 255

12　把红勾打得大一点 258

13．不知如何回答时 260

掩卷思 262

你捡了多少瑰丽“小石子” 262