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高中物理课程标准教师读本
高中物理课程标准教师读本

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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:李尚仁主编
  • 出 版 社:武汉:华中师范大学出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:7562228086
  • 页数:289 页
图书介绍:该书阐释了高中物理课程标准产生的背景,高中物理新课程的性质、地位、目标和基本理念,高中物理课程标准的内容和设计思路,以及高中物理课程标准与现行高中物理教学大纲的比较等内容。
《高中物理课程标准教师读本》目录

第一章 高中物理课程的地位、性质和基本理念 1

第一节 高中物理课程的地位 1

第二节 高中物理课程的性质 6

第三节 高中物理课程的新要求 10

第四节 高中物理课程的新理念 14

第二章 高中物理课程的目标 33

第一节 课程总目标 33

第二节 课程的具体目标 40

第三章 高中物理课程的内容 51

第一节 高中物理课程的结构 56

第二节 高中物理课程的内容 59

第四章 科学探究与实验 96

第一节 科学探究与探究性学习 96

第二节 课程标准对科学探究和实验能力的要求 100

第三节 科学探究教学的实施步骤与建议 113

第四节 物理实验的实施步骤与建议 127

第五节 实施科学探究存在的误区、困难及对策 132

第五章 高中物理课程的教学实施建议 139

第一节 教学过程的设计原则 139

第二节 科学探究的实施过程与质量目标 147

第三节 物理教学要贴近学生的生活 162

第四节 物理教学要突出实验的重要作用 167

第六章 高中物理课程评价 174

第一节 新课程改革的评价理念 175

第二节 构建促进学生全面发展的评价体系 180

第三节 实施发展性学生评价的基本程序 187

第四节 发展性教师评价 194

附录:普通高中物理课程标准(实验) 203

主要参考文献和网站 286

后记 288

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