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第一章 给孩子终生受益的法宝—自学能力 2

俗话说：“授人以鱼，不如授人以渔。”身为父母，我们总是在考虑给孩子更多的东西，如财富、知识等，但是，我们不可能教孩子一辈子，孩子总有一天要独自步入社会。我们准备好放开孩子了吗？孩子准备好了吗？孩子能否在社会上应付自如呢？我们不免担心孩子的未来，现在我们教孩子，老师教孩子，将来谁来教孩子？自学是唯一的途径。所以，父母对孩子的培养应该从长远考虑，要教给孩子终生受益的法宝—自学能力。1. 教育之困—摁着牛头吃草 2

2. 孩子为什么学习？为谁学习？ 5

3. 有些东西无法教给孩子 10

4. 每个孩子都需要学会自学 13

5. 自学是打开成功之门的钥匙 15

6. 孩子自学也需要戴“紧箍咒” 18

7. 为孩子自学构建一座“城堡” 22

高考状元学习窍门 24

第二章 兴趣是孩子最好的老师—自学的前提条件 26

《论语》中说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。父母都希望孩子学习成绩好，所以，父母对孩子的学习非常关心，甚至有的父母每天见到孩子都会“庭训”：今天的作业做完了吗？考了多少分？如此等等。而孩子每次见到父母总是“趋而过庭”，有的孩子甚至连家都不敢回。我们不理解孩子为什么在如此好的条件下还不愿意学习，扪心自问：我们作为父母，真的明白孩子想要什么吗？事实上，我们许多人根本不知道孩子对什么感兴趣。1. 兴趣是孩子自学最好的老师 26

2. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 29

3. 尊重孩子的兴趣，是让孩子走向自学的有效途径 32

4. 满足并刺激孩子的求知欲 35

5. 培养孩子各方面的爱好和兴趣，形成良好的学习心理 39

高考状元学习窍门 41

第三章 孩子自学的内在性动机—好奇心的作用 44

好奇心是每个孩子都有的，有的父母面对孩子的“咄咄逼问”，总是黑着脸教训孩子。其实，这样做不仅打击了孩子求知的上进心，还扼杀了孩子的创新精神，使孩子只能变成一个墨守成规的“乖孩子”。对事物好奇是孩子求知欲的表现，好奇心是孩子自学的内在性动机。所以，作为父母，需要满足一下孩子的好奇心。 44

1. 好奇心是孩子自学的内在性动机 44

2. 好奇心是认识行为的开始 47

3. 好奇心是孩子自学的动力之源 49

4. 培养孩子的好奇心，锻炼孩子的自学能力 52

高考状元学习窍门 55

第四章 每个孩子都是自学的天才—开发孩子的自学潜能 58

每个孩子都是自学的天才，从呱呱落地的那一声起，孩子都在以好奇的眼光打量着这个陌生的世界。每个刚出生的孩子都是一张白纸，作为父母，我们不仅要在这张白纸上写满自己的计划，更重要的是，我们要在白纸上写下一些问题，让孩子去探索，去解决，让孩子学会独立思考，这样才能逐渐培养孩子的自学能力，开发孩子的自学潜能。 58

1. 孩子“学习的积极性”靠家长引导 58

2. 把教材变成孩子自主学习的对象 61

3. 夸出孩子的潜能 64

4. 让孩子学会独立思考 67

高考状元学习窍门 70

第五章 培养孩子良好的习惯—自学能力的保障 72

习惯决定了孩子的命运，而对孩子的习惯父母无疑有着巨大的影响，所以，父母对孩子良好习惯的养成有着不可推卸的责任。只有具备了良好的生活习惯、学习习惯，才能保障孩子的自学。而孩子自学能力也是决定孩子命运的重要方面，值得父母深思。 习惯是我们在人生的银行存放的一个资本，如果我们养成了良好的习惯，我们将一生都受用于利息；如果我们养成了一种坏习惯，我们将会用一生来偿还它的债务。 72

1. 让自学成为孩子生活中最重要的习惯 72

2. 经常读书，经常带孩子去书店 75

3. 让孩子独立完成自己的事情 77

4. 业精于勤，荒于嬉 81

5. 重言教，更重身教 84

6. 自学要善于利用一切有益于学习的条件 88

高考状元学习窍门 90

第六章 培养孩子良好的心态—自学能力的基础 92

拥有好心态才能有好命运，才能更从容地生活、工作和学习。对孩子心态的培养是做父母的应当深思的，父母一个鼓励或者嘲笑的眼神都会给孩子的自尊心造成难以估量的影响。孩子心态的良好与否，对孩子的未来有着不容置疑的影响。特别是在培养孩子自学能力的时候，更需要父母给予孩子信心和鼓励。 92

1. 自信是培养自学能力的先天条件 92

2. 积极、乐观是劈开一切困难的利剑 97

3. 给孩子“断奶”，让孩子学会独立 101

4. 培养孩子的竞争意识 104

高考状元学习窍门 106

第七章 父母经常与孩子沟通、交流——孩子自学的精神支柱 110

我们常常听到这样的叹息：为什么孩子的心离父母越来越远了？真的是孩子不愿意跟父母交流吗？您是不是在孩子话还没有说完的时候就打断了？想想，难道真的不是父母疏远了孩子吗？孩子无法向父母倾诉，自然心就离父母越来越远。作为父母，我们何不把孩子当做自己的朋友，倾心交谈呢？不了解孩子的父母不一定不是好父母，但是，了解孩子的父母一定是好父母。 110

1. 父母会说话，孩子才会听话 110

2. 父母会听话，孩子才会说话 114

3. 这样劝孩子最有效 120

4. 做孩子最好的朋友 124

5. 和孩子一起读书、聊书 128

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第八章 给孩子充分想象的空间—想象能力比知识更重要 132

“异想天开”，有的父母经常用这个词来教训“胡思乱想”的孩子，但是，没有胡思乱想，我们哪里来的电灯、电话，哪里来的汽车？想象力甚至比知识更重要，爱迪生只上了三个月的学，这也并不妨碍他成为伟大的发明家。所以，作为父母，对于孩子的“异想天开”，我们不妨换一个角度来思考，在必要的监督下，让孩子充分发挥自己的想象力，这又何尝不是一件好事呢，对孩子的自学能力也会有很大的提高。 132

1. 想象力比知识更重要 132

2. 想象力是自学能力一个重要方面 135

3. 不要扼杀孩子的想象力 138

4. 培养和开发孩子的想象力 141

高考状元学习窍门 143

第九章 父母用“心”来帮助孩子自学—耐心、恒心、宽容心 146

以“心”换“心”，才能赢得孩子的信任和尊重，才能赢得孩子的“心”！只有父母多用“心”来帮助孩子自学，相信孩子的成绩一定不再是父母头疼的事，在帮助孩子自学的过程中，父母与孩子之间的距离也会变短，关系也会更加融洽。 146

1. 激发孩子的学习热情 146

2. 对孩子要有耐心，认真回答孩子的问题 150

3. 对于孩子的错误，要有宽容心 153

4. 自学要有恒心，不能半途而废 156

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第十章 百有不如一能—提高孩子的独立阅读能力 160

李政道教授在中国科技大学访问的时候，曾说：“考试，只是考一个人的记忆力，考的是运算技巧。这并不是学习的重点，学习的重点是培养能力。”可见，提高能力才是学习的重点，也是学习的真正目的。只有具备了较强的独立阅读能力，孩子对新知识才能接受得更快，才能更好地立足于自身的发展。 160

1. 阅读能力是自学能力中最重要的部分 160

2. 让亲子阅读成为一种生活态度 163

3. 高效的读书方法是提高自学效率的保证 165

4. 阅读是孩子获得知识的最直接的方法 167

高考状元学习窍门 169

第十一章 培养孩子的批判性思维—自学能力的重要方面 172

我们总是对这样的现象不解：为什么明明是同一个老师教出来的学生，知识水平大致都差不多，但是，成绩却相差很多。其实，这就是思维能力在起作用。一个人的自学能力越强，面对新问题新情况，处理起来越能得心应手。所以，科学的思维能力是自学能力的一个重要方面，应该从小培养孩子的批判性思维。 172

1. 批判性思维的必要性 172

2. 行成于思，毁于随 174

3. 带领孩子走向卓越—培养孩子的批判性思维 176

高考状元学习窍门 178

第十二章 自学是一生中最好的学习方法—自学的方法 182

自学的方法并不是多么难，关键是坚持。人的一生都在不断地学习，但是，人的一生中不可能一直有人教、有人监督，所以，自己才是自己最好的老师。而自学才是我们一生中最好的学习方法，是受益终身的学习方法。 182

1. 预习是走进知识殿堂的金钥匙 182

2. 书中自有“黄金屋” 185

3. 好记性不如烂笔头 189

4. 自己的“阅兵仪式” 192

5. 学而时习之，不亦乐乎？ 195

6. 学习过程中的自我评价 200

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第十三章 孩子自学能力的培养—方法好才能事半功倍 204

这是个知识爆炸的时代，我们都知道，一个孩子，不论他在课堂上多么用功，但是，等到他学业有成步入社会以后，他所学的知识用的少之又少，甚至说那些知识已经过时了。也许，很多人都不能接受。但是，这是事实。 204

1. 夹生米饭吃不得—孩子的自学能力与父母的辅导 204

2. 准备一场孩子自己的战争—让孩子进行有效自学的策略 208

3. 瞄准靶心，射！—为孩子确定学习目标 123

4. 没有规矩，不成方圆—同孩子商定学习计划 215

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第十四章 培养孩子的动手能力—用实践来辅助培养自学能力 220

我们都知道伽利略用“比萨斜塔”的实验证明了两个铁球同时落地的自由落体定律，否定了“质量大的物体先落地”这种说法。由此可见，实际动 220

手能力不但可以验证从书本上学到的知识，去伪存真，而且还能巩固孩子所学到的知识以及锻炼孩子的观察力，所以，动手能力和接受知识的能力同样重要，动手能力还能够辅助培养自学能力，处理在实践中遇到的问题，对于学习新知识有很大的帮助。 220

1. 伽利略“比萨斜塔”实验带给我们的启示 220

2. 培养孩子科学的冒险精神，让孩子勇于尝试 223

3. 鼓励孩子多做事，增强孩子的动手能力 227

4. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 230

5. 为孩子提供动手条件，给孩子一定的报酬 233

6. 带孩子亲近自然，增加孩子对知识的感性认识 236

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第十五章 重赏之下必有勇夫？—让孩子主动学习的策略 240

相信很多父母都在用一句至理名言：“重赏之下，必有勇夫。”于是，孩子的学习成绩直接跟孩子的零花钱挂钩。但是，不知道父母是否想过：学习是孩子一辈子的事情，父母只有让孩子真正懂得了学习本身的价值和意义，孩子才能从学习本身得到乐趣，孩子的学习才可持续。那么，到底什么样的激励方法才是最好的呢？其实，这也是很多父母一直在探索的问题。让孩子学习不一定要用金钱，其实还有很多策略。 240

1. 一手金钱、一手课本的教育 240

2. 放开孩子，给孩子一点自由 243

3. 爱多一点，操心才会少一点 246

4. 物质奖励，合适的才是最好的 249

5. 时常为孩子注射“营养素” 252

6. 多一些尝试，多一些收获 255

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第十六章 自学方法要因人而异——培养不同类型孩子的方法 260

孩子的秉性不同，学习的态度、方法以及努力程度等各有不同，那么，针对不同的孩子应该如何区别培养呢？很多父母因为对待孩子的方式不适合，导致孩子出现厌学、自信心下降等情况，这需要广大父母朋友们高度注意。本章为父母朋友们讲解几种不同学习类型的孩子，希望给父母朋友们以借鉴、参考，来针对自己的孩子特别培养。 260

1. 松弛管理法 260

2. 指出途径法 263

3. 激将法 265

4. 创造良性循环法 268

5. 因势利导法 271

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