幼儿科学教育教学方法PDF电子书下载

第一编 幼儿科学教育概述 3

绪言 3

第一章　幼儿科学教育目标 17

第一节　幼儿科学教育目标的重要性 17

第二节　制定幼儿科学教育目标的依据 19

第三节 幼儿科学教育总目标的分析 23

第四节　幼儿科学教育三方面目标的关系 39

第五节　幼儿园各年龄班科学教育的目标 40

第六节　幼儿科学教育各层次目标的关系 43

第二章　幼儿科学教育的内容 47

第一节　幼儿科学教育内容选择的要求 47

第二节　幼儿科学教育内容介绍 61

第三节　幼儿科学教育内容的编排方法 77

第三章　幼儿科学教育的环境 80

第一节　幼儿科学教育环境概述 80

第二节　幼儿园科学教育环境的创设与管理 89

第三节　幼儿科学教育的社会资源 104

第四章 幼儿科学教育的活动 108

第一节　幼儿科学活动概述 108

第二节　正规性科学活动 113

第三节　非正规性科学活动 132

第四节　偶发性科学活动 135

第五章　幼儿科学教育的方法和手段 144

第一节　观察法 144

第二节　分类与测量 153

第三节　科学实验 158

第四节　科学游戏 164

第五节　种植和饲养 173

第六节　散步和采集 183

第七节　早期科学阅读和电教媒体的使用 186

第六章 幼儿科学教育活动的设计、组织和评价 194

第一节　幼儿科学教育活动设计和组织原则 194

第二节　幼儿科学教育评价概述 196

第三节　幼儿科学教育评价的方法 208

第二编 幼儿园几种教育活动的设计与组织第一章　单元主题活动概述 229

第一节　什么是单元主题活动 229

第二节　主题的选择与开发 230

第三节　单元主题活动的设计 235

第四节　主题活动案例 245

第二章　项目活动的组织 266

第一节　什么是项目活动 266

第二节　项目活动的“要点” 268

第三节　项目主题或论题的选择 270

第四节　项目活动的组织 272

附录 幼儿科学教育活动设计及教学资料选编 284

主要参考书目 353