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霍华德·加德纳与多元智能理论·多元智能理论的原理、结构和教育学意义

霍华德·加德纳与多元智能理论·多元智能理论的原理、结构和教育学意义

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作者：冯克诚主编
出版社：北京：学苑音像出版社
出版年份：2004
ISBN：7880501444
页数：212 页

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《霍华德·加德纳与多元智能理论·多元智能理论的原理、结构和教育学意义》目录

标签：理论智能教育学主编原理

《多元智能》中文版引言 1

多元智能理论 2

智商→智能—多元智能 10

智力的核心能力 20

智能、多元智能七种智能 42

多元智力理论的基本内容 51

多元智能理论的基础 66

多元智能理论问答 83

智能研究的七个阶段 96

多元智能理论简介 114

多元智力理论的主要涵义与积极意义 136

多元智力理论研究综述 151

加德纳的多种智力理论述评 159

加德纳的多重智力理论及其启示 164

开发多元智慧——种面向未来的教育思想 172

多元智能理论蕴涵的现代教育理念 179

多元智力理论的教育启示 188

加德纳的多元智能理论及其主要依据 200

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