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课堂教学叙事研究  理论与实践
课堂教学叙事研究  理论与实践

课堂教学叙事研究 理论与实践PDF电子书下载

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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:傅敏,田慧生著
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787504141194
  • 页数:188 页
图书介绍:本书定位于为中小学教师从事课堂教学叙事研究提供指导,从理论基础、研究设计、研究实施到研究评价,全面论述了中小学教师从事课堂教学叙事研究的必要性和重要性、优势和不足,并采用手把手的方式指导中小学教师进行课堂教学叙事研究。书稿理论与实操案例结合,语言流畅,适合中小学教师阅读。
《课堂教学叙事研究 理论与实践》目录

第一章 课堂教学叙事研究概述 1

第一节 课堂教学叙事研究 1

第二节 叙事研究与课堂教学研究方法 6

第二章 课堂教学叙事研究的基本理论 33

第一节 课堂教学叙事研究的价值取向和基本目标 33

第二节 课堂教学叙事研究的理论基础 39

第三节 课堂教学叙事研究的基本范式 61

第三章 课堂教学叙事研究的设计 76

第一节 课堂教学叙事研究设计的科学性 76

第二节 确定叙事的类型 77

第三节 研究设计的基本要素 80

第四节 研究设计的基本步骤 87

第五节 叙事研究设计的案例分析 90

第四章 课堂教学叙事研究的实施 101

第一节 如何确定一个值得探究的研究问题 101

第二节 如何选择研究个体 106

第三节 怎样建构现场文本 108

第四节 怎样重新讲述故事——从现场文本到研究文本 136

第五节 怎样撰写研究文本 143

第六节 如何确认和证实研究的准确性 152

第七节 研究实施中应注意的若干问题 152

第五章 课堂教学叙事研究的评价 158

第一节 科学研究的指导原则 158

第二节 课堂教学叙事研究的评价标准 161

第三节 课堂教学叙事研究过程的评价 165

参考文献 182

后记 186

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