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现代教育技术
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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:张建国主编
  • 出 版 社:北京:国防工业出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787118064735
  • 页数:246 页
图书介绍:本书分为基础理论概述、多媒体课件制作、远程教育与网络教育、教学设计四个部分,共八章,包括教学媒体,AUTHORWARE课件制作,Flash MX制作,计算机网络教育等内容。适合教育技术专业的学生和在职中小学教师学习。
《现代教育技术》目录

第一篇 教育技术基本理论第一章 绪论 1

第一节 教育技术概论 1

第二节 现代教育技术的理论基础 5

第三节 现代教育技术的发展 12

第四节 我国现代教育技术的现状 18

练习题 20

第二章 教学媒体 21

第一节 教学媒体概述 21

第二节 视觉媒体 24

第三节 听觉媒体 36

第四节 视听媒体 45

第五节 多媒体教学 61

练习题 65

第二篇 多媒体课件制作 67

第三章 多媒体课件制作概述 67

第一节 多媒体课件的开发 67

第二节 课堂演示型多媒体课件的制作 71

练习题 83

第四章 Authorware7.02课件制作 84

第一节 认识Authorware7.02 84

第二节 常用图标、交互响应与制作实例 96

第三节 程序的调试与一键发布 117

练习题 119

第五章 Flash MX的使用 121

第一节 中文版Flash MX介绍 121

第二节 中文版Flash MX基本绘图 137

第三节 中文版Flash MX基本动画 150

第四节 发布动画的方法 173

第三篇 远程教育与网络教育第六章 远程教育 181

第一节 远程教育的概念 181

第二节 远程教育的发展与模式 182

第三节 远程教育的基本原理及系统 186

第四节 我国远程教育的现状 190

练习题 201

第七章 计算机网络教育 202

第一节 计算机网络概述 202

第二节 计算机网络教学 207

第三节 网络教学资源的类型 210

练习题 214

第四篇 教学设计 215

第八章 教学系统设计 215

第一节 教学系统设计概述 215

第二节 以“教”为主的教学系统设计模式 220

第三节 以“学”为主的教学系统设计模式 228

第四节 “主导—主体”教学系统设计模式 230

练习题 237

附录一 中小学教师教育技术能力标准(试行) 238

附录二 教育技术学科相关术语与定义 244

参考文献 246

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