思想道德修养PDF电子书下载
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- 作 者:黄湖滨著
- 出 版 社:武汉:华中科技大学出版社
- 出版年份:2005
- ISBN:756093398X
- 页数:443 页
导语 以高尚的精神塑造人 1
第一章 正本清源话修养——思想道德修养概述 4
第一节 思想道德修养的基本性质 6
一、鲜明的政治性与思想性 7
二、较强的理论性与知识性 8
三、突出的实践性与修养性 9
第二节 加强思想道德修养的重要意义 10
一、明确奋斗目标 10
二、获得人生启迪 12
三、奠定成才基础 13
四、走向成功未来 15
第三节 加强思想道德修养的基本方法 15
一、理论指导,博学深思 16
二、联系实际,学以致用 17
三、知行统一,实现价值 18
四、坚持标准,严于律己 20
五、与时俱进,开拓创新 21
思考与训练 22
第二章 胸怀天下做主人——把握时代特征与明确历史使命 24
第一节 把握当今世界的时代特征 24
一、和平与发展是当今时代的主题 25
二、世界格局呈现多极化趋势 28
三、知识经济初步发展 31
第二节 把握当今中国的时代特征 34
一、目前中国正处于社会主义初级阶段 34
二、发展社会生产力是我国新时期的根本任务 37
三、改革开放是当今中国发展的原动力 40
第三节 明确时代赋予大学生的历史使命 43
一、继往开来的历史使命 43
二、开拓创新的历史使命 44
三、做文明表率的历史使命 46
思考与训练 47
第三章 漫漫人生新里程——适应高职教育新环境 52
第一节 高职教育的主要特点与基本任务 52
一、高职教育的主要特点 53
二、高职教育的基本任务 55
第二节 高职生的成才目标与成才途径 58
一、高职生的成才目标 58
二、高职生的成才途径 63
第三节 高职生活的设计与管理 66
一、确定发展目标 66
二、设计学习生活 67
三、调整知识结构 68
四、强化职业技能 69
五、作好相关准备 70
第四节 高职生活的起步与适应 70
一、从美好理想走入真切现实 70
二、从高中生活跨进高职生活 71
三、从升学准备转到就业准备 72
四、从艰难学习变为成功学习 72
第五节 高职生活的驾驭与成功 73
一、学会学习 73
二、学会做人 75
三、学会发展 77
四、学会创造 78
五、学会成功 80
思考与训练 83
第四章 穿云破雾指方向——树立科学的世界观 85
第一节 准确理解科学世界观 86
一、世界观的内涵与类型 86
二、科学世界观的创立 88
三、科学世界观的基本内涵 93
四、科学世界观的主要内容 96
第二节 正确看待科学世界观 97
一、科学世界观是无产阶级政党的理论基础 97
二、科学世界观是共产党人的行动指南 99
三、科学世界观是人们认识世界的“望远镜”与“显微镜” 101
四、科学世界观是当代高职生人生航程的“舵手”与“灯塔” 102
第三节 努力树立科学世界观 104
一、加强理论学习 105
二、坚持理论联系实际 107
三、在改造主观世界的基础上改造客观世界 109
四、在改造客观世界的实践中改造主观世界 111
第四节 坚持运用科学世界观 112
一、自觉地运用科学世界观 112
二、科学地运用科学世界观 113
三、发展地运用科学世界观 115
四、永远地运用科学世界观 115
思考与训练 116
第五章 大海扬帆盼导航——确立积极的人生观 119
第一节 正确看待积极的人生观 119
一、人生与人生观 119
二、人的属性与人的本质 121
三、个人与社会的关系 123
四、积极的人生观的基本内涵 125
五、积极的人生观的主要表现 125
第二节 努力确立积极的人生观 128
一、钻研科学理论 129
二、学习先进榜样 130
三、谋求全面发展 132
四、参加社会实践 134
第三节 充分表现积极的人生观 135
一、在发奋学习中充分表现积极的人生观 136
二、在认真做人中充分表现积极的人生观 137
三、在现实生活中充分表现积极的人生观 138
四、在服务社会中充分表现积极的人生观 139
思考与训练 140
第六章 无限风光在旅途——建立正确的价值观 144
第一节 准确解读正确的价值观 145
一、准确解读价值 145
二、准确解读价值观 146
三、准确解读人生价值观 147
第二节 用心构建正确的价值观 149
一、确立合理的价值取向 150
二、作出科学的价值评价 153
三、实施正确的价值定位 154
第三节 倾情展现正确的价值观 158
一、坚定信仰 158
二、乐于奉献 159
三、善待生活 160
四、注重实践 161
思考与训练 163
第七章 倾心尽力学做人——正确处理人际关系、友谊与爱情 166
第一节 正确看待人际关系 166
一、人际关系的含义与类型 167
二、人际关系的意义与价值 168
三、人际关系的冲突与协调 170
第二节 正确对待人际交往 174
一、人际交往的功能 174
二、人际交往的原则 176
三、高职生提高人际交往能力的主要途径 178
第三节 正确缔结友谊 183
一、友谊的含义与价值 183
二、缔结友谊的基本原则 185
三、缔结友谊贵在真诚 187
四、发展正常的异性友谊 188
第四节 正确处理爱情问题 190
一、爱情是人生的一大课题 191
二、青年恋爱的基本条件 193
三、高职生必须树立正确的恋爱观 194
四、高职生失恋问题的诊断与处理 198
思考与训练 200
第八章 良好心态靠调适——自觉维护心理健康 202
第一节 充分认识心理健康 202
一、心理与心理健康 202
二、心理发展水平及其影响因素 204
三、高职生常见的心理矛盾 206
四、高职生自觉维护心理健康的重要意义 208
第二节 客观评价心理健康 209
一、心理健康评价的一般标准 210
二、高职生的心理健康标准 210
三、高职生心理异常的主要表现 213
四、高职生心理异常的成因 216
第三节 自觉维护心理健康 220
一、主动寻求心理咨询 220
二、积极参与发展辅导 221
三、努力学会自我调节 223
四、逐步调整行为习惯 225
第四节 始终保持心理健康 227
一、逐步树立正确的世界观与人生价值观 227
二、正确处理个人与社会的关系 228
三、切实培养良好的人格品质 229
四、努力提高挫折承受能力 230
思考与训练 231
第九章 爱美审美塑造美——培养审美素质 234
第一节 “爱美之心人皆有之” 234
一、人人都爱感受美 235
二、人人都爱欣赏美 235
三、人人都爱表现美 236
第二节 审美面面观 237
一、美的含义与本质 237
二、美的形态 239
三、当代高职生的审美素质状况 243
四、审美在高职生全面发展中的重要作用 244
第三节 培养高职生的审美素质 246
一、树立科学的审美观 246
二、培养健康的审美情趣 248
三、参加丰富的审美实践 250
四、塑造高尚的审美人格 251
五、鼓励独特的审美创新 252
第四节 塑造高职生的美好形象 253
一、展现青春气质美 253
二、构建知识智慧美 255
三、追求人格精神美 256
思考与训练 256
第十章 解读历史溯源头——继承优良道德传统 260
第一节 了解与把握道德的本质与历史发展 260
一、道德的含义与本质 261
二、道德的基本特征 262
三、道德的历史发展 263
第二节 继承与弘扬中华民族优良道德传统 266
一、中华民族优良道德传统的基本内容 266
二、对待中国传统道德的正确态度 270
第三节 继承与光大中国革命优秀道德传统 272
一、中国革命优秀道德传统的含义 272
二、中国革命优秀道德传统的主要内容 272
三、弘扬中国革命优秀道德传统的重要意义 277
第四节 借鉴与吸收人类文明发展的道德成果 279
一、吸收人类文明发展的道德成果的意义 279
二、西方伦理道德的基本特征 280
三、值得学习与借鉴的西方近、现代伦理道德成果 281
思考与训练 283
第十一章 与时俱进学规范——弘扬社会主义道德 286
第一节 社会主义道德的本质与作用 286
一、社会主义道德的含义与特征 287
二、社会主义道德的作用 289
第二节 社会主义道德的基本规范与社会公德 291
一、社会主义道德的基本规范 292
二、社会公德 297
第三节 社会主义道德的体系结构 303
一、社会主义道德体系的核心——为人民服务 304
二、社会主义道德的基本原则——集体主义 307
三、社会主义道德的基本要求——“五爱” 309
四、社会主义道德的基本构架——社会公德、职业道德与家庭美德 311
第四节 社会主义道德建设的基本方略 312
一、牢固树立为人民服务的思想 313
二、大力弘扬集体主义精神 313
三、努力做到“五爱” 314
四、模范遵守社会公德、职业道德与家庭美德 314
五、积极建立与创新社会主义思想道德体系 315
思考与训练 315
第十二章 打造就业“通行证”——培育良好职业道德 319
第一节 职业道德的内涵、特征与作用 319
一、职业道德的基本内涵 319
二、职业道德的基本特征 321
三、职业道德的重要作用 322
第二节 职业道德的基本内容 324
一、爱岗敬业 324
二、诚实守信 327
三、办事公道 330
四、服务群众 331
五、奉献社会 333
第三节 职业理想与职业选择 334
一、职业理想与职业选择的含义 334
二、树立正确的职业理想 335
三、作好明确的职业选择 337
第四节 培育良好职业道德的基本途径 340
一、注重专业学习,提高职业道德修养 340
二、注重职业实践,检验职业道德品质 341
三、注重自我调节,提升职业道德水平 342
第五节 培育良好职业道德的主要方法 344
一、系统学习法 344
二、案例分析法 345
三、从师学艺法 346
四、强化训练法 346
五、实战实践法 347
六、反思总结法 347
思考与训练 348
第十三章 做人立业靠美德——培养良好道德品质 349
第一节 道德行为与道德品质 349
一、道德行为的含义与特征 350
二、道德品质的含义与特征 352
三、道德行为与道德品质的关系 355
第二节 道德品质形成、发展的机制与规律 355
一、机制与规律的含义 356
二、道德品质形成、发展的心理机制 357
三、道德品质形成、发展的基本规律 362
第三节 高职生应该具有的道德品质 365
一、勤学苦练,学会学习 365
二、谦虚礼让,宽人律己 366
三、遵纪守法,诚实守信 367
四、尊敬师长,团结同志 368
五、公正无私,见义勇为 369
第四节 道德品质的修养与培养 370
一、提高道德认识 370
二、丰富道德情感 371
三、磨炼道德意志 373
四、优化道德习惯 375
五、提升道德境界 376
思考与训练 379
第十四章 振兴中华献赤诚——发扬爱国主义精神 382
第一节 爱国主义精神是宝贵的精神财富 382
一、爱国主义精神的基本含义 382
二、爱国主义精神是中华民族的优良传统 385
三、爱国主义精神是中华民族的宝贵财富 388
四、爱国主义精神是中华民族的精神支柱 389
第二节 新时期的爱国主义精神 391
一、新时期爱国主义精神的基本内涵 391
二、新时期爱国主义精神的主要特征 391
三、新时期高职生爱国主义精神的具体体现 397
第三节 爱国主义精神的培养 401
一、学习历史,充实爱国主义知识 402
二、把握动态,强化爱国主义意识 404
三、增长才干,增强爱国主义实力 404
四、投身实践,培养爱国主义精神 405
第四节 爱国主义精神的发扬 405
一、在完善自我中熔铸爱国主义灵魂 406
二、在实现自我中表现爱国主义激情 406
三、在帮助他人中传递爱国主义品格 407
四、在奉献社会中发扬爱国主义精神 408
思考与训练 408
第十五章 “甘洒热血写春秋”——树立崇高理想信念 411
第一节 理想和信念是人生的精神支柱 411
一、理想的含义、特征与类型 412
二、信念的含义、特征与类型 417
三、理想和信念是人生的精神支柱 420
四、坚定的理想、信念是高职生成长成才成功的动力 425
第二节 共同理想与最高理想 426
一、共同理想 426
二、最高理想 428
三、正确处理共同理想与最高理想的关系 429
第三节 坚定社会主义的理想、信念 431
一、坚定对马克思主义的信仰 431
二、坚定社会主义信念 432
三、确立建设中国特色社会主义的共同理想 433
四、坚信中国特色社会主义前途光明 433
五、增强对党和政府的信任 434
第四节 为实现崇高理想而努力奋斗 435
一、“志当存高远” 435
二、“学不可以已” 436
三、“千里之行,始于足下” 437
四、“滴水流成河,粒米凑成箩” 438
五、百折不挠,志坚如钢 439
思考与训练 440
主要参考书目 442
后记 444
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《先秦政治思想史》梁启超著 2019
- 《《鬼谷子》思想新解 上》林仁政著 2015
- 《刘泽华全集 先秦政治思想史 下》刘泽华著;南开大学历史学院编 2019
- 《龙影 西方世界中国观念的思想渊源 增补版》何辉著 2019
- 《会说话是修养,管住嘴是教养》张笑恒著 2019
- 《名家解读经典系列 王季思推荐古代戏曲》王季思 2017
- 《批判 建构与实践 戴维·佩珀生态社会主义思想研究》梅丽著 2019
- 《道德生活论》高兆明著 1993
- 《中国共产党思想通史 第2卷》李曙新 2014
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017