守望“流动的花朵”PDF电子书下载

序一 让“流动的花朵”绽放&谢世腰 1

序二 针对农民工子女的融合教育行动研究&张莉莉 3

前言 “我来自农村，我很优秀” 11

第一章 给心灵一个支点 17

我是家乡代言人 18

自信，从集体跑步开始 20

意想不到的成绩 23

跑道边的空瓶子 25

运动会——我们的感受 26

坚持的脚步 28

跑道四季的身影 29

给农村小伙伴的一封信 31

给自己掌声 33

快乐其实很简单 35

老师，您为什么说自己难看 37

我唱出了我最好听的歌声 41

第二章 让理想脚踏实地 44

我们的理想 45

走进华中科技大学 47

给肖博士的信 48

为做一名厨师喝彩 50

第三章 让学习多点成功 53

16人没带课本 54

令人担忧的作业现象 55

从寒假作业开始 57

我们的图书角 60

从借阅本到借阅卡 61

给学生均等的话语权 64

没书读的丙等生 66

老师，其实我也很痛苦 69

第四章 让班级成为精神的家园 72

同学们的“名片” 73

起立后的停顿 75

不能让垃圾桶成为垃圾 78

延缓的表扬 79

表扬，不表扬 81

不扫心地空扫地 82

零食——拷问我们的成长 84

没有悬挂的流动红旗 88

一个脚印 90

第五章 给他人多些微笑 92

父母怎么了 93

走进《邝丹的秘密》 95

分享父母让我们感动的瞬间 98

聆听孩子们的心声 101

穷，不养娇子 102

唤醒男生的角色意识 104

比女生还快14秒 106

别样的圣诞节 108

圣诞节之后 111

门卫师傅给学生颁奖 113

感恩的心 116

第六章 让成长留下回味 119

一块玉 120

老师，谢谢您的小本 122

中秋节 124

我们想植一棵树 125

寒假，我没有收获 127

揪心的捐款 130

撕成小块的白纸 135

学期末的一场电影 137

金鱼该放在哪里 139

九角钱 141

附录 143

七（7）班农民工随迁子女适应、融合、发展教育干预策略 143

七（7）班农民工随迁子女适应、融合、发展教育系列活动（部分） 168

后记 173