跨学界比较实践中美学界的丁玲研究PDF电子书下载

总序&傅勇林 1

绪论　探索丁玲研究的三种途径：历史叙述、意识形态批评与性别批判 1

第一章　丁玲创作及中美学界丁玲研究概况 28

第一节　丁玲创作分期 28

第二节　中美学界丁玲研究概况 43

第二章　事实与叙述：中美学界历史视角下的丁玲研究 55

第一节　中美学界丁玲历史叙述的分类与分期 56

第二节　时代政治图景下的个人叙述：中美学界丁玲历史叙述第一次高峰 69

第三节　丁玲历史叙述规范化的开始：中美学界丁玲历史叙述第二次高峰 96

第四节　历史还原与个人意识：中美学界丁玲历史叙述第三次高峰 116

第三章　文学家或政治家：中美学界意识形态视角下的丁玲研究 139

第一节　从个性解放到阶级批判：新时期前中国学界丁玲研究 142

第二节　艺术性与道德感：美国学界起步阶段的丁玲研究 165

第三节　从平反到重写：新时期中国学界丁玲研究 179

第四节　意识形态与叙述：美国学界转折阶段的丁玲研究 196

第四章 “女”作家的困境：中美学界女性主义视角下的丁玲研究 214

第一节　背景与对象：丁玲研究的女性叙述话语 217

第二节　从“Modern Girl”到“女烈士”：女性主体意识的消隐 228

第三节　贞贞和陆萍：女性主体意识的抗争 252

第四节　中美学界从女性主义视角对丁玲的全面反思 268

结论　丁玲研究跨学界比较的意义 296

参考文献 302

后记 315