走进课改实验区 科学新课程教学设计与特色案例评析PDF电子书下载

第一部分　新课程实施带来的变化 1

新课程实施带来的变化 1

新课程实施引起教育教学管理的变化 7

科学教育的政策与改革思路 16

第二部分　新课程教学设计 26

简易太阳能热水器 26

热水变凉、吸热和散热 33

被压缩的空气 40

认识固体 44

食物的消化 50

我的手 57

把液体倒进水里去 61

观察水 68

观察水生生物 75

地球的自转 79

蝗虫 85

第三部分　新课程特色案例 90

纸飞翼 90

失败带来的启示与收获 97

煮绿叶的“风波” 102

湿水棍是导体吗？ 106

进入定量研究之后 112

老师，调整你的节奏跟着学生走 119

风灭火的原理 127

探究红磷在玻璃钟罩内燃烧后水面上升的原因 132

第四部分　教学反思 135

新课程实施中研究性学习的实践与思考 135

新课程实验中的学生两极分化问题探讨 142

课堂中合作学习实效性的探究 146

从一堂《科学》课看新课程的实施 152

如何理解和实施科学课中“科学探究”目标 156