人人平等的起点 义务教育的历程PDF电子书下载
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- 作 者:范绮芹,凡斤斤著
- 出 版 社:长春:长春出版社
- 出版年份:2010
- ISBN:9787544511490
- 页数:203 页
图书介绍:《世界史纵览(套装共20册)》内容简介:在“睁眼看世界”的过程中,中国人逐渐认识世界,同时重新审视自己和自己的过去。我们有悠久的历史,有不曾间断的文明,很久以来即以天下之“中”自居;然而,此时发现我们的武器库中两样家什至为罕见,甚至不曾拥有,那就是“科学”与“民主”。这是天大的发现,是经过剧烈的文化碰撞和苦难洗礼后迸发出的社会思潮,大概也是五四运动产生的历史背景。依当下的看法,对西方的这种认识未必准确,对自己文化传统的评判亦不无偏颇之处,但无论如何,比之前辈的认识水准无疑大大迈进了一步。这是真正历史性的进步,面对“实惟数千年来未有之变局”,产生了数千年来未有之眼光。或者说,面对一个不同的文化参照体系,直面自身,重新评估了自己的形象。在这里,我们发现了解外来文化的另一个重要价值:在比较中产生鉴别,更深刻地认识自己,从而试图改善自己。
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《人人平等的起点 义务教育的历程》目录
第一章 义务教育的勃兴(19世纪至20世纪初) 1
欧洲:义务教育的发祥地 1
美国地方分权的制度 33
曲折往复的日本义务教育 55
第二章 义务教育的腾飞(20世纪初至今) 59
发展中国家:义务教育的草创 59
发达国家:义务教育的成长 107
第三章 义务教育的发展趋势 173
普及义务教育面更广 174
普及阶段呈现延展态势 176
法治化程度进一步加深 177
现代义务教育的有利条件 178
附录 181
大事年表 181
参考文献 194
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