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特级教师论学科教学改革
特级教师论学科教学改革

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  • 作 者:浙江省特级教师协会编
  • 出 版 社:杭州:浙江教育出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:753384775X
  • 页数:293 页
图书介绍:本书收录了浙江省部分特级教师对中小学学科教学改革的专题论述。
《特级教师论学科教学改革》目录

语文,呼唤感性教育&王崧舟  1

“原型启发,迁移创新”教学的探究&吕巧玲  6

为了每一个学生的发展——实践语文开放教学&唐淑华  15

让阅读教学经历一次革命——“品评”式教学走进小学语文课堂&曹晓红  24

综合性学习的教学策略浅探&赖正清  35

实施问题教学 强化探究学习&金感芳  43

对语文课堂教学模式的建构与解构的思考&郭吉成  49

在开放中寻求建构——关于阅读教学的思考&叶继奋  58

问题教学中的学习性问题&俞雅琳  66

课外阅读不容忽视&陈水均  72

写作学?阅读学?文章学?——读写教学刻板程式探因&董承理  77

为“讲”正名&马超俊  84

把课文的解释权还给教师&张弛  90

关于语文阅读教学策略的若干思考&杨林  95

中学文学教育中教师的角色定位及行为策略&羊刚 104

语文教学中多媒体运用的得与失&姜汉林  112

谈开放性应用问题&朱乐平  119

新世纪数学教育思想漫谈&潘国权  127

在数学教学中培养学生的创新能力&嵇仲韶  133

素质教育、教学创新与高中数学课堂设计&张焕明  140

“再创造”数学课堂教学设计应遵循的几条原则&徐光考  151

理科特长生数学自主学习实践研究与思考&张金良  161

语言学习策略的培养&施丽华  171

“跨文化交际”与有效沟通&潘志强  184

大容量输入输出语言信息——外语学校英语教学初探&任美琴  189

挖掘教材内涵,拓宽教育渠道——谈英语教学中的素质教育&方咏菊  196

学生创新思维能力培养的探索&林捷星  203

谈中学思想政治课的主体性教育&吴志贵  209

小学常识信息化教学的尝试&钱金明  217

情感教学与物理教学&周诚勇  224

物理教学中学生创新思维培养的途径&韦国清  231

自主学习与创新能力培养的实践与思考&袁明月  239

“启发引导,问题探究”化学教学模式的理论研究&史定海  249

幼儿快速视读教学的实验研究——运用快速阅读原理,开发幼儿潜能&乐连珠  259

主体教育思想及主体教学实践模式&俞建文  269

职业学校技能培养的三个基本发展趋势及其启示&朱孝平  279

研究性课程与网络技术整合的实践&陈红  285

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