语文教参资料 第4辑PDF电子书下载

一　继续保持艰苦奋斗的作风 1

学习《继续保持艰苦奋斗的作风》&老甘 1

试谈《继续保持艰苦奋斗的作风》的结构&余家骥 8

二　贵在鼓劲 12

《贵在鼓劲》浅析&龙泉明 12

《贵在鼓劲》试析（节录）&李河 20

三　诗词四首 28

学习《祝科学大会·调寄忆秦娥》&廖光清 28

关于“在宇”、“在握”的解释&邱朝曙 33

后死诸君多努力　捷报飞来当纸钱——陈毅同志《梅岭三章》浅析&胡国强 34

将军、诗人——读《梅岭三章》&鲁非 42

关于“国门”的解释&裴建华等 48

四　人民英雄永垂不朽 51

《人民英雄永垂不朽》讲析&傅德岷 51

《人民英雄永垂不朽》简介（节录）&畅广元 58

五　社戏 63

《社戏》浅析&雍容 63

略谈《社戏》的语言艺术&严善昌 69

《社戏》的景物描写&曹雪清 75

六　论雷锋塔的倒掉 80

《论雷锋塔的倒掉》的写作特点&贺瑞君 80

明确的是非　热烈的爱憎——读鲁迅杂文《论雷锋塔的倒掉》&王懋明 86

七　狂人日记 94

读《狂人日记》札记&刘扬烈 94

《狂人日记》的思想和艺术&严家炎 103

有关“狂人”的原型问题&孙瑛 120

八　梁生宝买稻种 124

坚持走社会主义道路的带头人——简析《梁生宝买稻种》&粟佳文 124

《梁生宝买稻种》的艺术特点&习曼君 132

柳青简介 135

九　谁是最可爱的人 137

以事感人 以情动人——重读《谁是最可爱的人》&何崇文 137

《谁是最可爱的人》一文的转折（节录）&金春长 142

谈“人称”的运用——重读《谁是最可爱的人》想到的&胡德明 145

我怎样写《谁是最可爱的人》&魏巍 148

魏巍简介 152

十　老杨同志 155

《老杨同志》浅析&秦树基 155

赵树理简介 164

十一　挥手之间 167

巨手挥动乾坤转——试析《挥手之间》&王冠星、蒋志国 167

谈《挥手之间》的艺术特色&胡熙绩 173

方纪简介 180

十二　变色龙 182

谈契诃夫的早期小说《变色龙》&沈来清 182

运用人物语言塑造人物形象的杰作——读《变色龙》&吴九成 190

十三　订鬼 194

《订鬼》简析&周绪全 194

十四 三峡 199

《三峡》分析&谭优学 199

关于《三峡》一文中部分注释的商榷&张思足 204

三峡谣一段的提示&卞学 206

十五 马说 208

《马说》简析&荀运昌 208

十六　岳阳楼记 211

《岳阳楼记》试析&牟宗福 211

释“长烟一空”&章明寿 221

《岳阳楼记》的景物描写&徐敦忠 223

岳阳楼小考及其他&吴良俅 227

十七　卖油翁 231

《卖油翁》简析&徐洪火 231

试谈《卖油翁》的艺术特色（节录）&石复生 236

十八　书愤 239

《书愤》简析&钱国纲 239

十九　指南录后序 244

《指南录后序》简析&胡凌秋 244

《指南录后序》的艺术特色&吴功正 252

文天祥简介&李华 255

二十　狱中杂记 260

《狱中杂记》简析&荣外子 260

《狱中杂记》写作特点（节录）&孙永都 272