教师教育研究与评论PDF电子书下载

主题研讨 1

论教师教育中的人文教育与科学教育融合&张金福 薛天祥 1

在复杂性理论观念下谈教师的日常教育研究&赵跃庆 15

刍议校长如何成为校本研修的专业引领者&李敏 23

试论“知行思情交融”的教师专业发展活动&彭尔佳 30

提高师范院校教育实习质量的探索与实践&黄翠红 36

师生交往的特殊性与教师专业化发展&张爱琴 44

语文教研组长的实效培训实践&曾宪一 51

新课程下小学数学教师继续教育课程需求调查研究&王珊 58

美国大学教师评价：标准、要求与程序&宋懿琛 63

挪威科技大学合作教师教育模式对我国教师教育的启示&申燕 70

高校教师教育专题 78

统一思想、明确目标、狠抓落实，努力开创我校师资队伍建设新局面——浙江树人大学师资队伍建设介绍&苏根良 78

高校教师专业发展面临的问题、趋势及对策&谢志新 82

坚持科学发展、以人为本，不断优化师资队伍&戴亦明 95

医学高职院校校本培训的必要性及体系构想&秦珂 周昀 100

民办高职院校教师队伍建设研究与实践&王越 105

高等职业院校教师培训需求与目标构建&陈久青 113

新时期加强高校教师队伍建设与开展在职培训的探讨&李国强 李莉 121

关于广东省高校师资培训体系建设的思考&广东省高校师资培训中心 128

依托所在学校优势，主动开创师资培训新局面&教育部东北高师师资培训中心 134

机制创新：宁夏高校师资队伍建设的根本出路&徐建国 丁秀芹 139

新时期高校教师队伍建设的若干思考&申涤尘 徐玲 148

以人为本、面向岗位，确保高校师资培训质量与效益双赢&李罗丝　许宏武 153

浅议高校教师培训方式&喻本云 157

现代远程教育——未来教师培训的主阵地&刘永明 161

运用远程教育手段进行高校教师培训的现实与走向&吴伦敦 167

论高职院校教师队伍建设的特色缺失与强化要求&舒志定 175

提高科学与服务意识　做好进修教师管理工作&梁征宇 182

高校双语教学：香港中文大学取经归来的思考&赵光辉 吴振利 186

浙江省中小学骨干教师高级访问学者学员论文选登 194

教师即课程——中学政治教师人力课程资源运用研究&陈志红 194

听课评课——发展教师专业成长的教研机制&徐文儿 206

发展性教师评价制度的演变与发展&王崴然 223

小学数学教学过程中教师行为有效性的研究与实践&金勤 231

新课程背景下通用技术教师的专业发展探析&王建平 240

对公立学校保姆式教师热现象的冷思考&蒋巧君 247

反思建构，促进农村初中教师专业化发展——开发利用反思札记提升教师专业素养策略探讨&薛小芬 陈国胜 253

反思与课改同行——一则教师进行课改的研究事例&钱亚芳 259

课例合作研究与音乐教师专业成长&张建萍 263

新课程背景下数学教师师师合作、资源共享的实践与研究&张大华 268

新手与老手的对照——新老教师教学对照后引发的有关新教师培养的思考&陈新福 280

我的为师八观&胡庆彪 285

完善校本培训的几点思考&谢余清 291

小学开展校本教师心理沙龙的实践研究&周步新 299

搭建校本教研平台，促进集团化办学发展&黄玉晓 310

“教育信息化”校本培训有效性分析&叶时锋 317

不断深化校本教研，纵深推进学校可持续发展&张朝辉 323

浙江省高校师资培训中心教师发展学校学员论文选登 331

幼儿园园本培训的探索&郑凡凡 331

幼儿园教师自我成长的有效途径——“园本教研”三部曲&尤雪媚 338

论幼儿情绪调控能力的培育&涂丽君 344

培养幼儿绘画活动中的创造性思维&陈美珍 352

让家庭成为幼儿创新能力培育的摇篮&黄进 357

试论教育惩罚在幼教领域中的正确运用&王淼 364

试论幼儿园集体教学活动有效组织与实施&孙红蕾 369

通过协作式研讨活动提高民办幼儿教师的专业素质&王小微 374

新教师专业成长的“四要素”&岑晓春 378

在观摩活动中促进民办幼儿教师的专业化成长&周维敏 382

编后小语&舒志定 387