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社会主义人生实践
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哲学宗教

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  • 作 者:中共广东省委高等学校工作委员会,广东省高等教育局组织编写
  • 出 版 社:广州:广东高等教育出版社
  • 出版年份:1990
  • ISBN:7536104391
  • 页数:288 页
图书介绍:
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《社会主义人生实践》目录

绪论 人生与人生观——人类永恒的主题 1

第一节 作为主体意识的人生观 1

一 人生的观念意识 1

二 人生观的形成和特点 4

三 人生观在人生中的意义 8

第二节 历史的足迹 10

一 古代人生观 10

二 近现代人生观 13

三 新时代人生观 17

第三节 时代的课题与教育的意义 20

一 时代、社会主义与人生 20

二 现实生活的挑战 21

三 当代大学生的困惑与思考 22

四 教育的意义 25

第一章 确立科学人生观的基础——马克思主义的世界观和方法论 27

第一节 哲学与人生 28

一 人生领域的哲学问题 28

二 哲学视野中的人生问题 31

第二节 世界观和人生观 33

一 什么是世界观和人生观 33

二 世界观和人生观的关系 33

第三节 马克思主义哲学的真谛和价值 35

一 马克思主义哲学是科学人生观的基础 38

二 马克思主义哲学是解决人生基本矛盾的科学方法 48

第二章 人生观的基本问题——个人与社会的关系 51

第一节 马克思主义以前对人的本质问题的理解 51

一 我国古代思想家对人性问题的探讨 51

二 欧洲文艺复兴前后各种人性论的出现 53

三 费尔巴哈人本主义对人的本质的理解 55

第二节 马克思主义关于人的本质问题的科学理论 57

一 马克思关于人的本质理论的形成 57

二 马克思主义关于人的本质理论的基本观点 58

三 人的本质的现实思考 64

第三节 个人与社会的关系是人生观的基本问题 68

一 个人与社会的关系是社会生活的基本关系 68

二 一切剥削阶级人生观都是以个人为核心的利己主义 70

三 个人和社会的辩证统一是科学人生观的基本原则 75

第三章 集体主义原则——共产主义人生观的核心 82

第一节 集体主义思想是对人类优秀品质的继承和发展 82

一 集体意识的形成和发展 83

二 科学集体主义原则的提出 86

三 集体主义原则是无产阶级人生观的集中体现 89

第二节 个性、个人利益与集体主义原则 92

一 集体主义原则与个人利益 92

二 集体主义原则与人的个性发展 96

三 集体主义原则与个人主义的对立 98

第三节 社会主义初级阶段的集体主义原则 102

一 社会主义初级阶段坚持集体主义原则的必要性 102

二 社会主义初级阶段集体主义原则的层次性 104

三 在现实的社会条件下不断升华集体主义意识 106

第四章 人生责任——人的主体意识的最高体现 108

第一节 人的主体意识与责任 108

一 人的主体意识体现了人的特性 109

二 社会对个人责任规定的意义 111

三 权利与义务的辩证关系 115

第二节 人生的自我责任 118

一 自我责任的核心 119

二 实现自我责任的关键 120

三 自我责任的人生意义 122

第三节 人生的社会责任 124

一 人的角色责任 124

二 角色责任的升华 127

三 当代大学生的社会责任和历史使命 131

第五章 在促进社会发展中实现人生价值 137

第一节 人生价值的真谛 137

一 价值的一般理论 137

二 人的价值 140

三 人生价值 144

第二节 确立科学的人生价值座标系 146

一 科学的人生价值座标系的确立 147

二 人生价值体现为社会对个人的尊重与满足 147

三 人生价值在于人对社会的贡献,在于人的创造 150

四 人生价值是个人价值与社会价值的统一 151

第三节 人生价值的评价问题 152

一 人生价值评价的原则 152

二 人生价值评价的角度 157

三 人生价值评价的标准 159

第六章 科学理想——实现人生价值的内驱力 164

第一节 理想的形成 164

一 人生的追求——理想 164

二 理想是人生发展的内驱力 170

第二节 理想的升华 173

一 共同理想和最高理想 173

二 在共同理想和最高理想的方向上确立个体人生理想的目标 177

第三节 理想与现实 181

一 理想与现实的矛盾与统一 181

二 人生理想的现实矛盾 182

三 解决理想与现实之间矛盾的途径和方法 184

第七章 人生道路——充满选择的奋斗之路 187

第一节 可选择性与非选择性 187

一 人生道路与选择的内在联系 188

二 选择的含义:择善而从 190

三 可选择性:人是自主的能动主体 191

四 非选择性:人在既定条件制约下行动 192

五 清晰与迷惘:可选择性与非选择性的统一 194

第二节 人生选择的主要原则 195

一 人生选择不是主观随意的 195

二 政治立场:选择的社会前提 196

三 方法抉择:选择的正确条件 198

四 精神观念:选择的理性支柱 199

五 行动意识:选择的效益基础 202

第三节 人生道路的转折与契机 203

一 人生道路的或然性与机遇 203

二 事业与爱情是人生道路至关重要的两个方面 205

第四节 人生意味着艰苦奋斗 212

一 人生与艰苦奋斗的内在联系 213

二 艰苦奋斗作为生存精神与生活信念 214

三 艰苦奋斗作为选择的思想基础 215

四 中国特定条件下人生选择与艰苦奋斗的关系 216

五 人生道路:前途是光明的,道路是曲折的 218

第八章 成才——人生目标的新台阶 220

第一节 成才在人生发展中的意义 220

一 人才的科学含义 220

二 新的台阶与动力效应 223

第二节 成才的思想素质 226

一 优良的思想素质是成才的根本和保证 226

二 成才的观念意识 228

三 成才的道德要求 233

四 成才的心理品格 234

五 成才的民主、法制、纪律观念 237

第三节 人才成长的沃土与途径 238

一 脚踏实地,从平凡的事情做起 238

二 向社会学习,向工农学习在社会实践中锻炼成才 239

三 立足“三个面向”,在拼搏中成才 241

第九章 人生修养——真善美的追求 242

第一节 人生修养是大学生的现实课题 242

一 做人与做学问 243

二 人的思想修养与人的发展 244

三 基础文明与高度文明 247

第二节 真善美的统一是人生修养的最高境界 248

一 求真——以科学知识修养为基础 249

二 求善——以道德品质修养为内涵 255

三 求美——以真与善的和谐统一为尺度 260

四 真善美统一的境界 263

第三节 知行统一是通向真善美的必由之路 264

一 自觉律己,见贤思齐 264

二 身体力行,反复实践 267

三 从我做起,从现在做起 268

第十章 坚持在社会主义实践中探索人生 271

第一节 社会主义面临的挑战及人生实践 272

一 当前国际国内形势与社会主义面临的挑战 272

二 认清社会发展规律,把握社会主义人生实践的航向 273

三 学习时代精神,实践时代人生 274

第二节 在社会主义实践中锻炼成长 276

一 直面现实,当改革开放的促进派 277

二 时代造就人才,现实锻造人生 280

第三节 走向未来,希望的曙光永远当空照耀 282

一 历史寄希望于青年 282

二 社会主义制度的自我发展和完善过程是青年的人生实践过程 283

三 做民族的中流砥柱 284

编后语 287

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