教育理论与实践研究PDF电子书下载

第一章　学生能力培养研究 1

一、论大学生自学能力的培养 1

二、漫谈自学方法 7

三、如何增强记忆能力 13

四、浅谈大学生如何科学使用大脑 21

第二章　学生行为研究 28

一、试析大学生的从众行为 28

二、论大学生的分化及控制 34

三、大学生不良情绪的调控和消除 40

四、大学生非正式群体探讨 42

第三章　学生实践教育研究 48

一、论产学合作教育的双重性 48

二、大学生社会实践的思考 52

三、试析高校劳动教育存在的几个问题 60

四、高校必须重视学生的心理卫生教育 64

第四章　教师教学研究 74

一、建立开放式办学模式研究 74

二、试论学导式教学的心理学基础 79

三、试论教学方法与智能开发 84

四、试谈统考的副作用与对策 91

第五章　教师育人研究 96

一、教师的角色语言浅论 96

二、试论教师的角色冲突 100

三、刍议教师对学生的期待 105

四、教师不良教学情绪刍议 110

第六章　教育激励研究 116

一、论如何对大学生激励 116

二、刍议对校办企业职工的有效激励 121

三、试析教育激励的影响因素 126

第七章　教育评价研究 133

一、试论我国教育情报工作评价 133

二、关于建立高等工程教育评估制度的几点建议 139

三、试析影响评价教师教学质量的心理因素 148

四、试析影响大学生评价教师教学质量的因素 153

五、浅析计算机及应用专业本科生培养质量评估指标体系 158

第八章　学校管理研究 165

一、校长负责制中校长应进入的角色探讨 165

二、试析影响教育改革的心理因素 170

三、谈高校毕业生分配制度 175

四、浅谈青年教师应具备的基本素质 183

五、专业技术人员流动的必然性与意义 189

第九章　教育改革研究 194

一、教育产业化若干问题的思考 194

二、从大连校办企业发展看我国校办企业发展趋势 199

三、高校引入“市场机制”存在的问题及对策 211

四、我国高等教育横向联合的形式与内容研究 215