陶行知全集 第3卷PDF电子书下载

古庙敲钟录 1

普及教育 93

普及教育运动小史 95

从穷人教育想到穷国教育 96

从救水想到小孩的力量 98

从守财奴想到守知奴 99

普及什么教育 102

大众的力量伟大 104

小先生　存目怎样指导小先生 107

怎样培养普及教育的人才 111

附：山海工学团的进行步骤 113

经费 115

连环的义务 116

山海与萧场之实验 117

生活教育　存目从学军想到工学军 119

从今年的儿童节到明年的儿童节 122

暑期普及教育运动 125

妨害进步无罪 127

杀人的会考与创造的考成 129

上海公共租界之小先生 132

文言白话又一战 134

大众语文运动之路 136

普及教育研究院组织大纲 140

普及教育助成会简章 145

宝山县观澜义务教育急成方案 150

附：宝山义务教育急成方案与邹平生活教育 156

宝山县试办乡村儿童自动工学团组织大纲草案 158

儿童工学团之表格 161

萧场儿童流通图书馆组织大纲 169

萧场儿童流通图书馆借书阅书简则 170

创办竹柯工学团意见书 172

各县旅□同乡普及□县教育助成委员会简章草案 175

小先生歌　存目一对妖怪　存目教师歌　存目三块大洋的结婚　存目五块大洋的棺材　存目划分时代之新安小学儿童自动旅行团——给汪达之君的信 177

附一：这种气概是中华民族的新生命　 178

附二：这很使我惊疑莫解 180

儿童节标语 181

给国英的信 183

怎样做小先生 185

怎样做小先生——小先生指导法 187

附：校后记 200

普及教育续编 203

普及现代生活教育之路 205

附：讨论生活教育之彻底的实现 230

中国普及教育方案商讨 233

小先生解 246

女子教育总解决 247

附：最近教育部发表十九年二十年女子教育统计 248

一个新法子 249

小先生与民众教育 251

从孔德成的教育说到孔子的故乡与祖国 256

贺客与吊客 258

怎样指导小朋友明白时事 260

五千万匹马力的普及教育机器 265

文化细胞 268

文化网 270

小先生履历成绩表 272

小先生所教学生履历成绩表 273

生活教育团登记表 274

乡村小学比赛表 275

附：半小时普及教育之试验 280

普及教育三编 281

强迫教育新义 283

普及教育之歧路 285

儿戏与儿教 287

通不通 289

读《实施义务教育暂行办法大纲》有感 294

新文字创造之商榷 298

跟西桥学 301

大众读书谈 303

组织与方法——普及教育问题之一 309

再论组织与方法——普及教育问题之二 311

大不如小 313

再谈大不如小 315

大众画报——一个需要·一个建议 316

亭子间工学团——跟华荣根学 318

是谁不灵 320

邹平之共学处 322

流通图书馆与普及教育 324

怎样写大众文 326

再谈怎样写大众文 328

店员与普及教育 331

家庭妇女与普及教育 333

四个先生 335

连环画 338

短期小学变成小师范 339

普及什么教育——普及教育的四种精神 340

连环的矛盾 341

民族解放中小先生之使命 343

上海文化界救国会国难教育方案 344

答复庶谦先生 347

附：对于《国难教育方案》的意见 351

普及民族自救的教育 354

赙仪兴学 355

当当兴学 356

附一：汉口广播小先生制的认识与实际 357

附二：西桥小先生的信（共八件） 361

附三：沪郊农村工协会首次理事会 365

附四：高桥普及生活教育之实验 366

中国大众教育问题 369

一 中国大众教育概论 372

二　大众的国难教育方案　存目三 大众的国难教育方案之特质 376

四 新大学——大众的大学 379

五　怎样做大众的教师 382

六 怎样才可以做一个前进的青年大众 385

七　文化解放 391

八　大众歌曲与大众唱歌团 397

九　大众的文字 404

十　怎样写大众文　存目十一 大众画报　存目十二 大众的流通图书馆　存目集外文汇 409

1932年儿童科学教育 411

仍在不辍研究中的“活的教育” 419

对于乡村教育的一个新建议——乡村工学团之试验 422

国难与教育 426

从教育上谋国难的出路——手脑并用　 428

目前中国教育的两条路线——教劳心者劳力，教劳力者劳心 431

山海工学团创立文件 434

附一：私立山海实验乡村学校校董会章程　 435

附二：宝山县政府批文 436

科学训练要从幼稚园开始 437

1933年手脑相长 439

创造的教育 446

棉花与教育 455

为农人服务的方针和做学问的方法 460

为新安小学儿童旅行团拟的计划 463

参观要看真形 466

旧的平民教养院和新的平民教养院 467

农工教育对于社会改造的重要　 469

丧事不要浪费 474

细胞分裂的教育办法 475

一切乡村建设必须为农民谋福利 476

1934年世界属于儿童 481

武训兴义学 482

如何达到工以养生 484

行知行 487

闲谈 489

合作 491

四十万人民是参考书吗 492

评《分部教科书》 494

中国顶大的学校 495

再度卖艺广告 498

晓庄之伤风咳嗽　 499

在山海工学团总集合大会上的讲话 500

文学何时死 502

从大炮上晒裤子说起 503

教育的新生 504

谈普及教育 508

观战 512

干什么去的 514

读书与用书 515

传统教育与生活教育有什么区别 519

普及平民教育 521

《我们的旅行记》序 526

子钵先生捉虱子——答复他的《陶知行主义是中国教育的出路吗？》 527

附：陶知行先生的黄色烟幕弹 533

普及教育 537

1935年儿童的世界 544

不费钱的课本 550

拉夫教育 552

谈日光教育 554

谈文字符号 555

谈调查学龄儿童 557

胡适的普及教育理论 558

一来一去 559

私塾改造会组织大纲草案 560

怎样做小先生 562

附：汉口市三小小先生普及教育先锋团给陶行知的信 565

对于上海市普及初步教育之意见 567

从跑狗场谈到教育 570

恋爱当饭吃 572

谈结婚 574

新诗路线 578

也是比武——对全国运动会感想 580

马可尼 584

自力更生 586

两天内两大洲上的民族革命 587

1936年（1—4月）十二月运动与五四运动 588

白话文与大众文 592

战斗 595

民族解放大学校 598

黄浦江边不白冤 601

生活教育之特质 604

谈谈儿童节 607

教育逃走 611

新文字和国语罗马字——答复黎锦熙先生 614

粉碎日本的大陆政策 618

附录 625

关于儿童科学通讯学校的两个文件 627

谈普及教育的八个问题——张宗麟致陶行知信（摘录） 629

中国普及教育助成会工作会员之工作与报告 631

推行手头字缘起 632

生活教育社通告 633

全国小先生普及教育表 634

儿童社会成立记 637

山海儿童社会组织大纲 641

上海文化界救国运动宣言 644

上海文化界救国会第二次宣言 646

上海各界纪念“一·二八”四周年大会宣言 649

上海文化界救国会对“一·二八”四周年纪念宣传大纲 652

“一·二八”四周年致祭无名英雄 657

上海文化界救国会对中宣部告国人书之辨证 658

北平文化界救国会第一次宣言 662

上海话新文字方案 665

发起组织国难教育社缘起 673

国难教育社成立宣言 675

国难教育社简章 677

国难教育社工作大纲 680

小先生联合会组织大纲 681

上海各界救国联合会对时局紧急宣言 683

上海各界救国联合会为抗议军警围捕复旦学生宣言 687

儿童节穷苦儿童联合纪念会宣言 689