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第一章　社会心理学溯源、对象与方法 1

［内容提要］ 1

［学习目标］ 1

［关键词］ 1

第一节 社会心理学的产生和发展 2

第二节 社会心理学研究什么 11

第三节 怎样研究社会心理 18

［要点小结］ 28

［思考与练习］ 28

［拓展性阅读导航］ 29

第二章　社会心理学的派别及理论 30

［内容提要］ 30

［学习目标］ 30

［关键词］ 30

第一节 行为主义学派的社会心理观及其新理论 31

第二节 认知学派的社会心理观及其新理论 36

第三节 精神分析学派的社会心理观及其新理论 42

第四节 符号相互作用学派及其新理论 52

第五节 社会学的社会心理学理论新进展 60

［要点小结］ 66

［思考与练习］ 66

［拓展性阅读导航］ 67

第三章　社会化与自我概念的发展 68

［内容提要］ 68

［学习目标］ 68

［关键词］ 68

第一节 社会化的概念 68

第二节 社会化的心理机制 73

第三节 自我概念及其发展 83

［要点小结］ 96

［思考与练习］ 97

［拓展性阅读导航］ 97

第四章　社会知觉与印象管理 98

［内容提要］ 98

［学习目标］ 98

［关键词］ 98

第一节 社会知觉及印象形成 99

第二节 知觉他人与自我知觉 107

第三节 社会认知：认识他人的高级过程 127

第四节 印象管理：控制他人的社会知觉和认知 143

［要点小结］ 155

［思考与练习］ 155

［拓展性阅读导航］ 156

第五章　归因与决策 157

［内容提要］ 157

［学习目标］ 157

［关键词］ 157

第一节 归因及其理论 158

第二节 归因风格和归因训练 174

第三节 决策及其理论 179

第四节 决策风格与决策技术 183

［要点小结］ 191

［思考与练习］ 192

［拓展性阅读导航］ 192

第六章　态度及其改变 193

［内容提要］ 193

［学习目标］ 193

［关键词］ 193

第一节 态度及其形成 194

第二节 态度形成的理论 206

第三节 态度的改变 216

第四节 态度的测查 242

［要点小结］ 249

［思考与练习］ 250

［拓展性阅读导航］ 250

第七章　沟通与人际吸引 251

［内容提要］ 251

［学习目标］ 251

［关键词］ 251

第一节 沟通的意义与结构 252

第二节 沟通的类型 258

第三节 身体语言沟通 263

第四节 人际吸引的条件 271

［要点小结］ 282

［思考与练习］ 282

［拓展性阅读导航］ 283

第八章　人际关系及其改善与测量 284

［内容提要］ 284

［学习目标］ 284

［关键词］ 284

第一节 人际关系及其建立与发展 285

第二节 人际关系的原则 294

第三节 人际关系的改善及技术 302

第四节 人际关系的测量 308

［要点小结］ 318

［思考与练习］ 318

［拓展性阅读导航］ 318

第九章　侵犯 320

［内容提要］ 320

［学习目标］ 320

［关键词］ 320

第一节 侵犯的实质 320

第二节 侵犯的影响因素 334

第三节 侵犯行为的控制 338

第四节 减少侵犯的方法与途径 342

［要点小结］ 346

［思考与练习］ 347

［拓展性阅读导航］ 347

第十章　亲社会行为 348

［内容提要］ 348

［学习目标］ 348

［关键词］ 348

第一节 亲社会行为的含义 349

第二节 亲社会行为的影响因素 358

第三节 助人行为的研究与理论 371

第四节 亲社会行为与品德教育 383

［要点小结］ 392

［思考与练习］ 392

［拓展性阅读导航］ 392

第十一章　群体中的相互作用 393

［内容提要］ 393

［学习目标］ 393

［关键词］ 393

第一节 群体及其形成 394

第二节 社会助长与社会惰化 402

第三节 群体极化与群体思维 412

［要点小结］ 422

［思考与练习］ 423

［拓展性阅读导航］ 423

第十二章　合作与竞争 424

［内容提要］ 424

［学习目标］ 424

［关键词］ 424

第一节 合作与竞争概述 424

第二节 合作与竞争的心理机制 429

第三节 影响合作与竞争的因素 442

［要点小结］ 451

［思考与练习］ 451

［拓展性阅读导航］ 452

第十三章　从众、服从、依从 453

［内容提要］ 453

［学习目标］ 453

［关键词］ 453

第一节　从众 454

第二节 服从 468

第三节 依从 475

［要点小结］ 480

［思考与练习］ 481

［拓展性阅读导航］ 481

第十四章　社会认同 482

［内容提要］ 482

［学习目标］ 482

［关键词］ 482

第一节 社会认同的概念 483

第二节 社会认同的条件 487

第三节 社会认同的基本心理历程 491

第四节 社会认同的效应 494

第五节 社会认同研究的应用领域与理论意义 496

［要点小结］ 503

［思考与练习］ 503

［拓展性阅读导航］ 504

第十五章　领导者与下属群体 505

［内容提要］ 505

［学习目标］ 505

［关键词］ 505

第一节 领导者与群体接受 505

第二节 领导者与心理影响力 511

第三节 领导行为与心理效果 519

第四节 领导行为与情境的相互作用和适宜领导行为选择 527

第五节 民族文化与领导行为 535

［要点小结］ 539

［思考与练习］ 539

［拓展性阅读导航］ 540

第十六章　环境影响与心理反应 541

［内容提要］ 541

［学习目标］ 541

［关键词］ 541

第一节 自然灾变与社会心理 541

第二节 社会灾难与社会心理 552

第三节 人造环境与社会心理 558

［要点小结］ 566

［思考与练习］ 566

［拓展性阅读导航］ 566

第十七章　应激与健康 567

［内容提要］ 567

［学习目标］ 567

［关键词］ 567

第一节 应激的定义 568

第二节 应激与认知的关系 572

第三节 应激生活事件的研究 576

第四节 应激的生理学 582

第五节 应激的应对 583

［要点小结］ 591

［思考与练习］ 591

［拓展性阅读导航］ 591

第十八章　教育社会心理学 592

［内容提要］ 592

［学习目标］ 592

［关键词］ 592

第一节 教育社会心理学的概况 592

第二节 影响学生学习的社会心理因素 598

第三节 教师期待的心理效应 605

第四节 合作学习 614

［要点小结］ 625

［思考与练习］ 626

［拓展性阅读导航］ 626

第十九章　婚姻与家庭心理 627

［内容提要］ 627

［学习目标］ 627

［关键词］ 627

第一节 爱情及其类型 627

第二节 爱情的基础与产生 634

第三节 夫妻婚后幸福与婚姻稳定 643

第四节 夫妻心理冲突与离婚 651

［要点小结］ 659

［思考与练习］ 660

［拓展性阅读导航］ 660

第二十章　犯罪与司法心理 661

［内容提要］ 661

［学习目标］ 661

［关键词］ 661

第一节 犯罪行为的引发和决定因素 661

第二节 犯罪心理倾向及其形成 664

第三节 犯罪心理过程与情境 669

第四节 犯罪心理状态与行为破绽 673

第五节 受审心理活动与供述 676

第六节 对犯罪的社会对待与犯罪者心理回应 679

［要点小结］ 684

［思考与练习］ 684

［拓展性阅读导航］ 685

参考文献 686