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第一章 概述 1

一、关于设计 1

（一）何谓设计 1

（二）设计的基本特征 1

（三）设计的基本原则 3

二、设计行为和设计目标 6

（一）设计行为 6

（二）设计目标 7

（三）设计行为与设计目标 7

三、设计的基本内容 8

（一）设计领域研究的基本内容 8

（二）设计的基本类型 8

（三）现代设计的应用 9

思考题 10

第二章 科学、技术、艺术与设计 11

一、设计与科学 11

（一）设计与科学之间的关系 11

（二）数学与设计 11

（三）物理学与设计 14

（四）仿生学与设计 17

二、艺术与设计 18

（一）艺术、艺术创作与艺术品 18

（二）设计与艺术之间的关系 20

（三）人类学与设计 21

三、技术与设计 22

（一）技术与设计之间的关系 23

（二）传统工艺与技术 23

（三）现代技术与设计 24

思考题 24

第三章 设计的产生与发展 25

一、中国的艺术设计 25

（一）中国原始社会的艺术设计 25

（二）夏商西周时期的艺术设计 25

（三）春秋秦汉时期的艺术设计 26

（四）魏晋南北朝时期的艺术设计 26

（五）隋唐时期的艺术设计 26

（六）宋元时期的艺术设计 27

（七）明清时期的艺术设计 27

（八）近现代艺术设计 29

二、东方的艺术设计 29

（一）埃及的艺术设计 29

（二）两河流域的艺术设计 30

（三）波斯的艺术设计 31

（四）印度的艺术设计 33

（五）伊斯兰的艺术设计 33

（六）日本的艺术设计 34

三、西方的艺术设计 35

（一）古希腊和古罗马的艺术设计 35

（二）西方中世纪的艺术设计 38

（三）文艺复兴时期的艺术设计 39

（四）巴洛克和罗可可的艺术设计 41

（五）新古典主义艺术设计 41

（六）西方现代艺术设计 42

思考题 42

第四章 设计管理与设计过程 43

一、系统原理 43

（一）系统的概念 43

（二）系统的特征 44

（三）系统的分类 46

（四）系统的基本组成与系统功能 48

二、管理 49

（一）管理的概念 49

（二）管理的基本职能 50

（三）管理的组织 51

（四）设计项目管理 53

三、设计项目计划 54

（一）什么是设计项目计划 54

（二）设计项目计划的基本内容 54

（三）设计项目计划管理 54

四、设计方法和过程 55

（一）广告设计的方法和过程 55

（二）景观设计的方法和过程 56

（三）插画设计的方法和过程 56

（四）出版物装帧设计的方法和过程 57

（五）演示文稿设计的方法和过程 57

（六）影视动画设计的方法和过程 58

（七）网页与网站设计的方法和过程 58

思考题 58

第五章 设计美 59

一、概述 59

（一）研究设计美的意义 59

（二）设计美解决的主要问题 59

（三）设计美研究的主要内容 62

（四）如何实现设计美 62

二、设计美的构成 63

（一）设计的构成要素 63

（二）设计的构成法则 65

（三）视觉传达与造型 66

三、设计审美 68

（一）审美 69

（二）形式美 70

（三）功能美 72

（四）技术美 74

思考题 74

第六章 环境、心理、创意 75

一、环境与设计 75

（一）环境 75

（二）设计环境 75

二、心理与设计 75

（一）设计心理 76

（二）设计师心理 77

（三）消费者心理 77

三、设计思维与创意 78

（一）设计思维 78

（二）设计创意 80

（三）创意的基本方式 81

（四）创意思维 81

（五）创意的基本过程 82

思考题 83

第七章 文化与设计 84

一、设计观念与设计风格 84

（一）手工业时代的设计观念 84

（二）现代设计观念的形成与发展 85

（三）设计风格 89

二、传统、文化与设计 92

（一）传统与文化 93

（二）文化与设计 94

三、中国传统文化与设计 97

（一）传统图案 97

（二）古典园林 105

（三）传统服饰 106

（四）古典家具 112

（五）陶瓷与青铜器 114

（六）传统文化在现代设计中的应用 115

思考题 121

第八章 艺术设计教育 122

一、现代艺术设计教育 122

（一）现代艺术设计教育的产生和发展 122

（二）包豪斯与现代艺术设计 123

二、关于设计师 124

（一）素质与能力 124

（二）设计师应具备的素质和能力 124

（三）设计师的责任 125

三、对我国现代艺术设计教育的思考 126

（一）我国现代艺术设计教育的现状 126

（二）如何培养现代艺术设计人才 127

主要参考资料 129