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幼儿园体育活动的理论与方法
幼儿园体育活动的理论与方法

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文化科学教育体育

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  • 作 者:王占春主编
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7107155849
  • 页数:171 页
图书介绍:本书反映了幼儿教育、幼儿体育改革与发展的思想、观点和方法,以健康第一作为指导思想,用新的观点构建和编写。本书的对象是幼儿园教师,是带有指导性和参考性的教学用书,这里所编入的内容是案例性质的,使用时要结合具体的实际情况,创造性地进行教与学。
《幼儿园体育活动的理论与方法》目录

第一章 幼儿园体育活动的意义与目标 1

第一节 幼儿园体育活动的意义 1

第二节 幼儿园体育活动的目标和要求 3

一、总目标 3

二、分目标与要求 3

第二章 幼儿园体育活动与健康 5

第一节 体育活动与幼儿身体的发展 5

一、体育活动与幼儿身体形态的发展 6

二、体育活动与幼儿身体机能的发展 7

三、体育活动与幼儿身体体能的发展 8

四、体育活动与幼儿身体适应能力的发展 9

第二节 体育活动与幼儿心理的发展 10

一、体育活动与幼儿智力的发展 10

二、体育活动与幼儿个性的发展 11

三、体育活动能促进幼儿良好情感的发展 13

第三节 体育活动与幼儿社会性发展 14

一、体育活动中幼儿社会性发展的特点 14

二、体育活动对幼儿社会性发展的促进作用 15

第四节 体育活动中的卫生与安全 16

一、体育活动中的卫生 16

二、体育活动中的安全 18

第三章 幼儿园体育活动的内容和方法 20

第一节 幼儿体操 20

一、幼儿体操的意义与目标 20

二、幼儿体操的内容与特点 21

三、幼儿体操活动的建议 22

四、幼儿体操的创编 23

活动案例 25

第二节 基本动作与游戏 30

一、基本动作与游戏的意义与目标 31

二、基本动作与游戏的内容与特点 31

(一)走步与游戏 31

(二)跑步与游戏 34

(三)跳跃与游戏 38

(四)投掷与游戏 42

(五)钻、爬、攀登、悬垂、支撑、滚动、滚翻与游戏 49

(六)平衡能力发展与游戏 60

三、组织幼儿基本动作与游戏活动的建议 68

活动案例(小班,中班,大班) 69

第三节 运动器械与游戏 75

一、运动器械与游戏的意义与目标 75

(一)幼儿体育运动器械的分类 75

(二)运动器械与游戏的意义 76

(三)运动器械与游戏活动的目标 77

二、运动器械与游戏的内容与特点 77

(一)大、中型运动器械与游戏 77

(二)小型运动器械与游戏 78

三、运动器械与游戏活动的建议 79

活动案例 80

第四节 利用环境的体育活动 82

一、利用环境开展幼儿体育活动的意义与目标 82

二、利用环境开展幼儿体育活动的内容和特点 83

(一)利用自然环境开展体育活动 83

(二)利用社会环境开展体育活动 84

三、利用环境开展体育活动的建议 84

活动案例 85

第五节 民族、民间地域性体育活动与游戏 88

一、民族、民间地域性体育活动与游戏的意义与目标 89

二、民族、民间地域性体育活动与游戏的内容与特点 89

(一)民族传统体育游戏活动 89

(二)民间传统体育游戏活动 89

三、开展民族、民间地域性传统体育活动的建议 90

活动案例 90

第六节 幼儿体育游戏的创编与指导 92

一、幼儿体育游戏创编的意义 92

二、幼儿体育游戏创编的原则与方法 93

(一)幼儿体育游戏创编的原则 93

(二)幼儿体育游戏创编的方法 94

三、幼儿体育游戏的指导原则与方法 97

(一)幼儿体育游戏指导的原则 97

(二)幼儿体育游戏指导的方法 101

活动园地 102

第四章 幼儿园体育活动的组织形式 104

第一节 早操 104

一、早操的意义 104

二、早操的内容 105

三、早操的组织 106

四、早操的注意事项 107

活动案例 107

第二节 户外体育活动 108

一、户外体育活动的意义 108

二、户外体育活动的内容 109

三、户外体育活动的组织 109

四、户外体育活动的注意事项 112

活动案例 113

第三节 室内体育活动 114

一、室内体育活动的意义 114

二、室内体育活动的组织及内容 114

三、室内体育活动注意事项 115

第四节 远足活动 116

一、远足活动的意义与目标 116

二、远足活动的内容与特点 118

三、组织幼儿远足活动的建议 119

活动案例 120

第五节 幼儿体育节 127

一、幼儿体育节的意义 128

二、幼儿体育节的组织及内容 128

三、幼儿体育节的注意事项 129

活动案例 130

第五章 幼儿园体育活动的设计与评价 132

第一节 幼儿园体育活动设计与评价的意义 132

第二节 幼儿园体育活动的设计 133

一、学年、学期体育活动的设计与安排(案例) 134

二、幼儿体育教学与户外体育活动的设计 137

第三节 幼儿园体育活动的评价 151

一、幼儿体质评价的项目指标及方法 152

二、幼儿园体育活动的评价 161

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