从小就上常青藤PDF电子书下载

第一章　常青藤教育法则 2

什么是常青藤教育 2

常青藤的孩子们 6

精英教育从不让孩子自由发展 10

牢记教育中的天赋递减原则 15

教育分阶段，找到敏感期 18

常青藤精英教育宣扬平等与对话 22

积极导向，但不滥用惩罚 26

鼓励孩子的“出格” 29

繁琐压抑的纪律禁锢孩子的天才 32

对于孩子的乞求，要懂得拒绝 36

要花钱，自己挣，摒弃贵族教育 39

让孩子自己承担损害性后果 43

当孩子摔破了牛奶罐 47

唤起兴趣，摒弃填鸭式教育 50

让孩子从小就懂得：人生没有彩排 53

让孩子知道，他是与众不同的 56

培养能够自由表达的孩子 59

第二章　开发孩子的潜能 64

星星之火点燃孩子的潜能 64

发现孩子的潜能 68

天才的失败来自父母的极度催逼 70

语言是潜能开发的基石 72

最早出现的音乐天赋 76

游戏教育在美国 80

时间应如何分配 86

培养孩子的探索精神 90

将记忆力与想象力融合培养 94

第三章　培养孩子的生存能力常青藤开启的勇气教育 98

孩子的自我训导胜过家长的言传身教 102

孩子应该享有决策权 108

从小培养孩子的责任心 112

让孩子成为“小小领袖” 116

正确认识自己是健康成长的关键 119

看清楚这个世界，拥有辨别能力 122

让孩子学会信任，但不会轻信任何人 125

让孩子为自己导航 128

孩子的独立户头：一元钱也要存进银行 131

每个孩子都要有个小账本 135

信心是行动的催化剂 138

让孩子一起分担家庭的困难，参与决策 141

会交朋友的孩子更容易成功 145

和孩子一起学着做某事 148

独立思考是怎样养成的 152

帮助孩子走出失意的阴影 156

打好自己的牌 159

给孩子的三条忠告 161

苦难是一把双刃剑 165

什么让孩子网络成瘾 167

第四章　学习是一种能力 172

常青藤的“综合素质”标准 172

家长能教孩子什么 175

孩子为什么不爱学习 177

广泛阅读：实施“超前”教育的条件 181

每个孩子都可以是外语天才 185

基础教育多样化 189

少学习，多思考 193

做好孩子的计划书 197

观察能力，决定孩子的智力发展水平 201

孩子怎样才肯学习 204

记忆力是智慧的助推器 207

让孩子拥有运用知识的能力 212

第五章 品德教育与孩子一生相伴勇于剥去身上的泥土，才能露出金色的心 216

让孩子体谅别人的感受 219

乐观是以欢笑作为生命的止痛剂 222

爱心教育很重要 225

平凡也是一种幸福 229

学会珍惜 233

感恩的心，感谢花开 236

让孩子学会帮助其他人 240

自卑是心灵的钉子 243

鱼上岸之前，先不要吹嘘 246

让孩子压制胸中的怒火 249

吝啬的人是贫穷的 252

正直，才能长成参天大树 255

让孩子从小养成诚信的好习惯 258

第六章　培养孩子需要改掉父母的问题要孩子听话就要树立自己的权威吗 262

应试危机下，分数应高于一切吗 265

家长需要为孩子检查作业吗 269

孩子的特长不应盲目培养 273

不懂得倾听孩子的诉说 276

总拿自己的孩子和别人作比 279

一遍又一遍地唠叨不休 282

溺爱，是一种严重的伤害 285