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21世纪初东盟高等教育
21世纪初东盟高等教育

21世纪初东盟高等教育PDF电子书下载

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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:张建新著
  • 出 版 社:昆明:云南人民出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787222063099
  • 页数:260 页
图书介绍:本书为国内系统论述21世纪以来东盟10国高等教育发展状况的第一本学术著作,它以一种全景式的视角,从3个层面10个维度描述了东盟高等教育的宏观图景。
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《21世纪初东盟高等教育》目录

第一章 东南亚国家联盟及10国概览 1

第一节 东南亚国家联盟 1

1.1 组织结构 2

1.2 历史发展 4

1.3 未来挑战 6

第二节 东盟10国 8

2.1 总体概况 8

2.2 国家多样性 11

第二章 东盟高等教育历史回顾 19

第一节 现代高等教育起源 19

1.1 文莱 19

1.2 柬埔寨 20

1.3 印度尼西亚 21

1.4 老挝 24

1.5 马来西亚 26

1.6 缅甸 28

1.7 菲律宾 30

1.8 新加坡 34

1.9 泰国 37

1.10 越南 40

第二节 高等教育历史传统 43

2.1 殖民移植模式 43

2.2 “精英型”教育 44

2.3 传统教育模式 44

2.4 自上而下的发展轨迹 45

第三章 东盟高等教育管理机制 46

第一节 外部治理系统 46

1.1 10国教育系统 46

1.2 管理系统共同特点 60

第二节 高校内部治理 63

2.1 内部治理范畴 63

2.2 高校内部组织 64

2.3 法人大学内部治理结构 66

第四章 东盟高等教育质量保障机制 69

第一节 国家外部质量保障框架 69

1.1 菲律宾高等教育质量认证体系 71

1.2 质量保障机构比较 74

第二节 地区性质量保障机构 80

2.1 东盟大学联盟质量保障 80

2.2 太质量联盟 84

第三节 跨境质量保障方针 87

3.1 跨境教育 87

3.2 指导方针 88

第五章 东盟高等教育大众化 94

第一节 入学招生 94

1.1 中学考试 94

1.2 高校招生模式 96

第二节 大众化现状及特征 100

2.1 大众化现状 100

2.2 高等教育公平 108

第三节 大众化道路上的思考 119

第六章 东盟高等教育多样化 121

第一节 多样化分类 121

第二节 个案:泰国公立高等教育 124

2.1 限制入学公立大学 125

2.2 开放入学大等 126

2.3 自治大学 126

2.4 其他公立大学 127

第三节 开放远程高等教育 128

3.1 理论界定 129

3.2 10国现状 130

3.3 印度尼西亚开放远程大学 134

第七章 东盟高等教育私有化 138

第一节 私立高等教育现状 138

1.1 六国私立高等教育 138

1.2 私立高等教育总体现状 148

第二节 私立高等教育模式 151

2.1 边缘私立型 153

2.2 公私并立型 154

2.3 主导私立型 155

第八章 东盟高等教育国际化 157

第一节 国际化现状及特征 157

1.1 总体情况 158

1.2 出境东盟学生 159

1.3 入境国际留学生 162

1.4 人才流失 164

1.5 从线性趋势向多元化趋势发展 166

第二节 教育服务贸易及形式 167

2.1 高等教育服务贸易 167

2.2 跨境高等教育 169

第三节 学历文凭与学位认证公约 173

3.1 公约内容 173

3.2 公约实施 175

第九章 东盟高等教育问责与自治 179

第一节 问责 179

1.1 问责制——新管理主义教育理念 179

1.2 政府主导高等教育发展模式 182

第二节 大学自治 187

2.1 自治——高等教育的精华 187

2.2 东盟自治现状 190

2.3 自治大学个案及特点 196

第十章 东盟高等教育的挑战与展望 201

1.数量增长与质量控制的平衡 201

2.公平与效率之间的权衡 203

3.政府控制与高校自治的新诉求 205

4.西方移植和本国特色的博弈 207

5.东盟地区性共同合作发展趋势 209

6.知识社会的无国界高等教育 210

附录 212

一 《21世纪高等教育宣言:展望与行动》 212

二 “2009年世界高等教育大会亚太地区筹备会议”发言论文 227

三 东盟教育研究资源 240

主要参考文献 246

后记 257

图1 东盟组织结构示意 2

图2 东南亚国家联盟地理状况 9

图3 2006~2008年东盟8国国内生产总值增长情况 13

图4 东盟10国语言运用情况 17

图5 1975~2003年印度尼西亚高等教育发展 24

图6 菲律宾高等教育入学人数情况 32

图7 1960~2000年新加坡注册学生情况 36

图8 新加坡高等教育发展金字塔 37

图9 越南大中小学入学情况 41

图10 文莱学制体系 47

图11 柬埔寨学制体系 48

图12 印度尼西亚学制体系 50

图13 老挝学制体系 51

图14 马来西亚学制体系 52

图15 缅甸学制体系 53

图16 菲律宾学制体系 55

图17 新加坡学制体系 56

图18 泰国学制体系 57

图19 越南学制体系 59

图20 教育梯度模式 60

图21 老挝高等教育培养计划 61

图22 文莱大学内部管理人员结构 64

图23 法人大学的公司治理组织结构 67

图24 半官方高等教育学术评估中介机构组织 79

图25 《东盟大学联盟质量保障指导方针实施手册》框架结构 82

图26 东盟大学联盟的大学质量模型 83

图27 2007年东盟国家高等院校情况 101

图28 2007年东盟国家高等院校入学情况 102

图29 1980~2007年东盟部分国家高等教育入学情况 102

图30 1965~2005年东盟10国高等教育毛入学率 104

图31 部分东盟国家学位与非学位性别比例 110

图32 印度尼西亚高等教育入学率性别比较 112

图33 越南职业的性别区隔 112

图34 印度尼西亚基础教育进入高等教育的学生流动 117

图35 印度尼西亚教育机会差异 118

图36 第三级教育(中学后教育)示意图 123

图37 柬埔寨1997~2006年建立的私立高校分布 139

图38 印度尼西亚公私立高等院校比较 140

图39 1999~2001年马来西亚私立高等院校学生情况 142

图40 东盟10国公私立高等教育情况 151

图41 印度尼西亚、马来西亚和菲律宾公私立高等教育情况 151

图42 文莱、柬埔寨和老挝公私立高等教育情况 151

图43 新加坡和泰国公私立高等教育情况 151

图44 私立高校的变迁模式 153

图45 1964~2006年马来西亚出国留学学生情况 161

图46 2004~2007年泰国国际学生情况 163

图47 2005年东盟10国访问学者外流与回流情况 164

图48 国际学生流动的线性结构 166

图49 国际学生流动的多元结构 166

图50 东盟高等教育认证系统结构 178

图51 东盟10国教育预算 183

图52 问责与自治两者之间的平衡 200

图53 大众化阶段高等教育恶性循环 202

图54 知识社会中高等教育系统图 211

表1 2007年东盟10国基本情况表 10

表2 东、西方现代化模式比较表 13

表3 2004年东盟10国以及部分国家的人文发展指数(HDI)情况表 15

表4 印度尼西亚在荷兰殖民时期高校学生人数表 22

表5 1945~2003年印度尼西亚高等教育发展速度表 23

表6 1975~1987年老挝高等教育发展状况表 25

表7 1985~2004年马来西亚高等教育在校人数表 27

表8 马来西亚公私立大学及外国大学分校情况表 27

表9 缅甸高等院校数量及其管辖部门表 29

表10 1940~2007年菲律宾公私立高校发展状况表 33

表11 1960~2005年新加坡高校入学情况表 35

表12 泰国大学部高等教育第八个《五年规划(1997~2001年)》期间在校生情况表 39

表13 1975~1987年越南高等教育发展状况表 41

表14 越南高等教育发展历程表 42

表15 传统大学与新型大学的特点比较表 65

表16 认证等级及意义表 72

表17 东盟国家质量保障机构比较表 75

表18 截至2007年加入东盟大学联盟的21所大学表 81

表19 东盟大学联盟质量保障《2008~2010年行动计划》表 84

表20 亚太质量联盟成员表 86

表21 跨境高等教育四种价值取向表 92

表22 东盟中学阶段国家、州或省级公开考试表 95

表23 2006~2008年泰国中央入学构成情况表 99

表24 2007年东盟公私立高等院校比较表 103

表25 精英阶段普通大学与大众化阶段多元化巨型大学比较表 107

表26 越南高等教育从精英到大众化发展的结构变化表 108

表27 2006年东盟国家高等教育男女生毛入学率表 110

表28 老挝各级教育男女生毛入学率表 111

表29 2000~2006年泰国性别及地区分类的专业入学率表 113

表30 印度尼西亚高等教育性别与区域差异表 115

表31 国际教育标准分类表(1997年修订) 122

表32 卡内基教学促进基金会大学分类标准表(2000年版) 123

表33 泰国各类型高等院校比较表 125

表34 泰国公私立及自治大学的特点比较表 128

表35 东盟国家提供开放远程教育机构表 132

表36 部分东盟国家政府资助开放远程情况表 134

表37 2005年印度尼西亚特布卡大学情况表 135

表38 2003年印度尼西亚特布卡大学学生年龄结构表 135

表39 截至2003年2月印度尼西亚特布卡大学学生毕业人数表 136

表40 2001年马来西亚10所私立高校国际学生情况表 142

表41 菲律宾公私立高等教育入学情况表 144

表42 1999~2003年越南高校学生入学情况表 147

表43 亚洲私立高校产生之主要因素表 149

表44 2007年东盟10国公私立高等院校情况表 150

表45 私立高等教育的结构功能模式表 152

表46 亚太地区跨境教育分类表 158

表47 东盟5国派出留学生数变化情况表 160

表48 2004年东盟10国出国留学情况表 161

表49 2004年东盟国家千人以上入境留学生情况表 162

表50 教育服务模式及其含义表 167

表51 建在东盟国家的外国大学分校基本情况表 170

表52 东盟10国学分状况表 171

表53 签署了《亚太高等教育学历、文凭与学位相互承认地区公约》的国家表 175

表54 问责制的内部关系表 181

表55 新加坡政府对高校教育发展方面的投入一览表 185

表56 东盟10国自治时间表 190

表57 菲律宾高等教育委员会授予自治地位的私立高等院校表 193

表58 泰国自治大学重要事件表 197

表59 教育善治的权力分配表 206

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