小学语文课程教学研究PDF电子书下载

第一章 小学语文课程 1

第一节 小学语文课程设置的历史发展 1

第二节 五个主要国家小学语文课程设置比较 10

第三节 小学语文课程设置与课程开发的理论 17

第二章 小学语文教材 21

第一节 小学语文教材的发展 21

第二节 新中国小学语文教材的结构比较 26

第三节港、台小学语文教材的编写特点 33

第三章 小学语文教学的基本理论 38

第一节 小学语文教学概说 38

第二节 我国传统的语文学习理论 41

第三节 外国学习理论对我国小学语文教学的影响 49

第四章 小学语文教学与小学生发展 59

第一节 教学与发展的关系 59

第二节 小学语文教学中的学习迁移效应 67

第三节 小学语文教学中的反馈效应 70

第四节 小学语文的学习方式 73

第五章 小学语文教学目标 80

第一节 小学语文教学目标概述 80

第二节 小学语文教学目标的制定 83

第三节 小学语文教学目标的构成 86

第六章 小学语文教学过程 95

第一节 小学语文教学过程的发展历程 95

第二节 小学语文教学过程概述 99

第三节 小学语文教学过程最优化 103

第七章 小学语文教学媒体 110

第一节 小学语文教学媒体概述 110

第二节 现代教学媒体与小学语文教学 117

第八章 小学语文教学模式 127

第一节 教学模式概述 127

第二节 小学语文教学模式简介 131

第三节 小学语文教学模式的发展趋势 146

第九章 小学语文教学艺术 149

第一节 小学语文教学艺术的本质及功能 149

第二节 小学语文课堂教学艺术 153

第十章 小学语文教学评价 166

第一节 小学语文教学评价概述 166

第二节 小学语文评价工具的编制 171

第三节 小学语文教学评价的方式及质量分析 174

第四节 学生学业成绩的评定 180

第五节 小学语文教学评价的改革 186

第十一章 小学语文教育科研 190

第一节 小学语文教育科研概述 190

第二节 小学语文教育课题研究 196

第三节 小学语文教育科研成果的形式 202

第十二章 小学语文教师 209

第一节 小学语文教师的素质 209

第二节 小学语文教师的专业发展 214

第三节 小学语文教师的心理 219

主要参考文献 229

后记 231