探索的印记 2PDF电子书下载

一、大学教育理念研究 1

求质量之真　务发展之实&周祖德 1

高校和谐校园的维度及党委领导的路径与指向&王威孚，朱梅梵 7

以科学发展观指导制定大学发展战略&王乾坤 12

我国高水平研究型大学国际化发展之路&张安富，靳敏 18

现代大学的使命与现代社会的进步&刘智运 24

高水平研究型大学“世俗化”倾向与价值回归&孙孝文 28

二、思想政治教育研究 33

马克思交往实践视域中的主体性思想政治教育&王威孚，卢岚 33

析老子荣辱观及其对高校思想政治教育的借鉴作用&夏江敬，徐阳 40

高校政治环境对大学生思想政治教育的影响&赵经 45

论以问题为中心的思想政治教育理路&蓝江 51

大学生思想政治教育的人文环境&袁晓建 61

雅斯贝尔斯教育方法论对思想政治教育的启示&李俊 67

思想政治教育主客体关系的“双主体互动说”&邵献平 74

论思想政治教育学范畴的特征和功能&徐志远 78

三、道德素质教育研究 85

德育问题与德育发展——精神激励与德育目标建构&申来津，房海静 85

高校德育实效性的对策分析&肖耀根 88

高校德育隐性载体探究&王崎峰 95

高科技环境下“人本－生态”道德教育模式的构建&潘建红 99

儒家伦理精神的基本特征及其对大学生德育的价值&徐向农，徐赛虎 104

关于不道德行为成因的哲学思考&吴哲敏 110

中国古代思想道德教育社会化思想的发展&蓝江 116

我国德育模式研究的现状与趋势&季爱民 125

四、人文素质教育研究 131

论和谐文化的特征及其功能&杨怀中，梅珍生 131

高校合并与校园文化整合创新&赵宏中，龚纯 139

文化越是多元化越需要坚持马克思主义指导&郭国祥 141

论中国的大学精神&赵海信 146

元素质在高校素质教育中的缺位——由高校“铁人班”引发的思考&熊兵，王龙 150

论欧洲中世纪大学学术研究的成就&李志峰 154

论庄子的“道”“技”思想&朱喆，刘红霞 158

论礼乐制度的社会性与客观性——以庄子礼学观为中心&梅珍生 163

中国传统思维方式及其现代化&胡华南，卢岚 173

从斋舍到宿舍——中国近代大学生住宿形态考察&张奕，刘献君 182

儒家文化对中国体育文化的影响&唐春芳，刘传信 188

五、科技创新素质教育研究 195

论中华民族文化心理结构视角下的创新型人才培养&张安富，刘兴凤 195

论科学技术的哲学人类学意义&黎德扬，孙德忠 202

中国科学文化的缺陷及当代建构&杨怀中 208

论马克思技术文化思想&梅珍生，郭广 216

中西两种科学文化背景下的郑和下西洋和地理大发现之比较&夏劲，陈茜 221

科技文化与人的形上本性&孙德忠 232

论大学科技心理素质教育&王能东 239

中西科技文化比较观&潘建红 245

墨家科技思想的特征及其意义&张金桃 252

论高校的自主创新与学术自由&刘智运 257

大学知识创新与组织变革&高桂娟 261

大学自主创新与科技体制改革&马廷奇 268

六、身心发展教育研究 274

构建“五位一体”的大学生心理健康教育模式&邱观建 274

大学生心理健康现状及引导措施分析&夏江敬 277

以人为本视域下的大学生心理健康教育&盛湘鄂 283

贫困大学生自我认知分析与心理疗补&田官贵，王冕 287

音乐教育在大学和谐校园建设中的地位与作用&朱梅梵 291

潜在课程与心理健康教育&刘卫华，杨怀中 297

学校心理健康教育对学生素质发展的作用过程探析&吴先超 303

后记 307