新课程教学方略 小学数学 下PDF电子书下载

概论 1

数与代数 13

第一单元　数的认识 13

教学设计建议 13

教学研究反思 41

第二单元　数的运算 45

教学设计建议 45

教学研究反思 64

第三单元　式与方程 67

教学设计建议 67

教学研究反思 84

第四单元　正比例、反比例，探索规律 87

教学设计建议 87

教学研究反思 109

空间与图形 111

第五单元　图形的认识 111

教学设计建议 111

教学研究反思 134

第六单元　测量 138

教学设计建议 138

教学研究反思 159

第七单元　图形与变换 162

教学设计建议 162

教学研究反思 186

第八单元 图形与位置 188

教学设计建议 188

教学研究反思 208

统计与概率 213

第九单元　简单数据统计过程 213

教学设计建议 213

教学研究反思 238

第十单元　可能性 240

教学设计建议 240

教学研究反思 256

实践与综合应用 259

第十一单元　综合应用 259

教学设计建议 259

教学研究反思 284

教学评价建议 289

学生发展评价 289

学段学习检测 289

学段总结评价 294

评价案例参考 298

教师教学评价 306

教学评价策略 306

教学案例点评 312

后记 319

参考文献 321