教材完全解读 生物 八年级 上 人教版PDF电子书下载

全书知识结构图解·名师学法指津 1

第一单元 生物圈中的其他生物 2

第一章 各种环境中的动物 2

第1节 水中生活的动物 2

第2节 陆地生活的动物 8

第3节 空中飞行的动物 13

单元知识梳理与能力整合 20

知识与能力同步测控题 22

第二章 动物的运动和行为 24

第1节 动物的运动 24

第2节 先天性行为和学习行为 30

第3节 社会行为 36

单元知识梳理与能力整合 42

知识与能力同步测控题 44

第三章 动物在生物圈中的作用 46

第1节 动物在自然界中的作用 46

第2节 动物与人类生活的关系 52

单元知识梳理与能力整合 58

知识与能力同步测控题 59

第四章 分布广泛的细菌和真菌 61

第1节 细菌和真菌的分布 61

第2节 细菌 65

第3节 真菌 70

单元知识梳理与能力整合 76

知识与能力同步测控题 78

第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用 79

第1节 细菌和真菌在自然界中的作用 79

第2节 人类对细菌和真菌的利用 85

单元知识梳理与能力整合 90

知识与能力同步测控题 91

第二单元 生物的多样性及其保护 93

第一章 根据生物的特征进行分类 93

第1节 尝试对生物进行分类 93

第2节 从种到界 100

单元知识梳理与能力整合 106

知识与能力同步测控题 108

第二章 认识生物的多样性 110

第三章 保护生物的多样性 121

教材学业水平考试试题 131

答案与提示 133

第5单元 生物圈中的其他生物第一章 各种环境中的动物第1节 水中生活的动物1．动物的种数与分类 2

2．鱼类对水环境的适应 2

3．其他水生动物 2

4．水域环境的保护 3

5．探究鱼鳍的功能 3

6．用BTB液验证流经鱼鳃后的水的成分变化 3

7．饲养金鱼的管理要点 3

8．鳔的作用与仿生学 4

9．常见的淡水鱼类——“四大家鱼”和混合放养 4

10．鱼类的营养价值 4

第2节 陆地生活的动物 8

1．陆地环境与水域环境的比较 8

2．陆生动物适于陆地环境的形态、结构的共同特征 8

3．常见的陆生动物及其特征 9

4．动物栖息地的保护 9

5．采集和饲养蚯蚓 9

6．蚯蚓的前后端和背腹面的区分 9

7．家兔的饲养和管理 9

8．蚯蚓的作用 10

9．体温恒定的原因与意义 10

第3节 空中飞行的动物 13

1．我国是世界上鸟的种类最多的国家之一 13

2．鸟类适于空中飞翔的形态结构特点 13

3．昆虫适于陆地飞行生活的形态结构特点 14

4．探究鸟适于飞行的特点 14

5．观察昆虫 15

6．鸟类主要特征 16

7．昆虫纲主要特征 16

8．昆虫与人类的关系 16

9．动物生活环境的多样性 16

第二章 动物的运动和行为 24

第1节 动物的运动 24

1．运动形式与运动系统的组成 24

2．体育运动对运动系统各部分组成的影响 25

3．骨、关节、肌肉的协调配合产生的运动与意义 26

4．探究骨的成分与物理性质（示意图） 26

5．探究肌肉的收缩（示意图） 26

6．模拟制作骨、关节、肌肉的协调产生运动的模型 27

7．体育运动易伤关节与防护 27

8．体育运动后肌肉产生酸痛的原因 27

第2节 先天性行为和学习行为1．先天性行为和学习行为 30

2．研究动物行为的方法、意义和动物行为特征 31

3．研究一种动物行为的设计原则、技巧 31

4．探究菜青虫的取食行为 32

5．探究动物的绕道取食 33

6．区分先天性行为和学习行为 33

7．根据动物行为功能可分为几种类型 33

第3节 社会行为 36

1．社会行为的概念与特征 36

2．动物群体信息交流的主要途径 37

3．蚂蚁的通讯实验设计技巧 38

4．探究昆虫的趋光性 38

5．社会行为与群集行为的区分 38

6．哺乳动物具有社会行为的几种类群及等级划分 38

第三章 动物在生物圈中的作用第1节 动物在自然界中的作用1．动物在生态平衡中的重要作用 46

2．动物在促进生态系统的物质循环中的作用 46

3．动物在帮助植物传粉、传播种子中的作用 47

4．动物在自然界中的作用研究途径 47

5．制作小生态瓶并观察 47

6．动物帮助植物传粉与设施农业 48

7．蝗虫灾害产生的原因与防治 48

第2节 动物与人类生活的关系1．调查动物在人们生活中的作用 52

2．动物与生物反应器 52

3．动物与仿生 53

4．调查动物在人们生活中的作用 54

5．我国利用生物反应器生产的药物 55

6．转基因技术及其应用与问题 55

7．昆虫与仿生技术 55

第四章 分布广泛的细菌和真菌第1节 细菌和真菌的分布1．菌落与应用 61

2．细菌和真菌的培养 61

3．细菌和真菌的分布 61

4．细菌和真菌的生存条件 61

5．细菌和真菌培养基的配制 62

6．细菌、真菌的检测、鉴别方法 62

7．细菌与真菌的菌落特征 62

第2节 细菌 65

1．细菌的发现 65

2．细菌的结构与功能 65

3．细菌的分类 67

4．生物细胞结构与生活类型归类 67

5．荚膜、鞭毛的结构、作用和分类学意义 67

6．原核生物与真核生物 68

第3节 真菌 70

1．真菌的结构、功能、生活 70

2．各种各样的真菌 70

3．真菌的类型 72

4．几种真菌的培养 72

5．食用菌的营养价值 73

6．食用菌家庭简易鲜藏法 74

第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用第1节 细菌和真菌在自然界中的作用1．细菌和真菌作为分解者参与物质循环 79

2．细菌和真菌引起动植物和人患病 79

3．细菌和真菌与动植物共生 80

4．实验 81

5．地衣在自然界和人类生活中的作用 81

6．根瘤菌剂——活肥料 82

7．微生物农药——活农药 82

第2节 人类对细菌和真菌的利用1．细菌、真菌与食品制作、生产 85

2．细菌、真菌和食品保存 85

3．细菌、真菌与疾病防治 86

4．细菌与环境保护 86

5．发酵实验设计与产物检测、判断技巧 86

6．发酵食品制作技术 87

7．食品保鲜技术 87

8．常用的消毒技术 87

第6单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第1节 尝试对生物进行分类1．植物分类类群与特征 93

2．动物的分类类群与特征 94

3．细菌和真菌的分类 95

4．病毒的分类 95

5．生物分类的方法 96

6．生物分类的依据与分类系统的发展 96

第2节 从种到界 100

1．植物分类的方法、单位、命名、检索表与应用 100

2．动物的分类方法、单位、命名法则、检索表与应用 102

3．种的划分 102

4．品种与杂交 102

5．生物的五界系统 103

第二章 认识生物的多样性 110

1．生物种类的多样性 110

2．基因的多样性 112

3．生态系统的多样性 113

4．生物多样性的知识网络构建与理解 114

5．认识生物多样性的途径和方法 115

6．中国生物多样性的一般特点 115

7．生物多样性的价值及其意义 118

第三章 保护生物的多样性 121

1．生物多样性面临的威胁及其原因 121

2．建立自然保护区 123

3．保护生物多样性的措施 123

4．认识生物多样性面临的威胁及其原因的几个途径 124

5．判断鸟的食性、生活环境及保护方法 124

6．我国珍稀动植物简介 124

7．我国十大自然保护区简介 126