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思想品德教学 2

思想品德课“五环节”教学法 2

思想品德课启导学生自学法 5

故事喻理法 7

思想品德课概念教学的四环节“变式”法 9

道德概念教学“三步法” 13

思想品德课的开篇艺术 16

思想品德课教学中板书的“画龙点睛”法 19

浅谈思品课教学的“激情” 22

语文教学 26

灵活的渗透　深刻的感染 26

电化教学法 29

投影与小学语文教学 31

记一堂CAI习作课 35

寓拼音教学于童话、游戏之中 37

识字的课堂训练艺术 39

词语的课堂训练艺术 46

低年级抽象词解释法 53

谈臧慧芬老师的词句教学 56

袁瑢老师的句序教学艺术 59

杜呈鸾教《再见了，亲人》的设疑解惑 61

紧扣一个词语　教活一则寓言 62

悟句意八法 64

概括段落大意八法 67

分析课文中心思想的基本方法 69

霍懋征教《我的战友邱少云》的难点突破 74

乐将长文化短诗 76

小语古诗教学与美育 77

化诗为画 画中领悟 80

巧借游戏练说话 82

创设情境巧练听说 84

让学生喜欢写作文 85

作文趣味化手段种种 88

数学教学 93

操作教学法 93

竞赛式教学法 95

学具操作教学法 97

幽默教学法 99

自学指导法 102

“纪氏教学法”把孩子带进数学乐园 103

小学数学新课导入的几种方法 106

数学课小结十五法 108

小学低年级数学激趣教学 115

顺水推舟引新知 118

突破教学难点六法 119

数学概念的分类及其教学 122

让学生自己发现规律 126

理解原理促进迁移 127

图形变而结论不变 129

精心设计练习　培养思维能力 131

一题多变练思维 132

小学数学概念的学法指导 134

教给学生回想、联想、猜想的解题方法 135

加强学具操作的指导 136

教材思路提示语教学的思考 137

培养学生阅读数学课本的习惯与能力 138

加强思维训练的三大环节 139

思维训练方式种种 140

小学数学活动课的课型 141

社会教学 144

社会课常用的教学方法 144

社会课堂教学模式初探 147

小学历史五步教学法 150

在历史教学中加强政治思想教育 155

历史课的情感教育 157

小学历史教学激趣八法 160

把历史课讲得具体些有趣些 162

历史复习五法 164

讲解式教学法 167

小学地理教学中德育三法 172

浅析小学地理的愉快教育 175

地理教学中的歌诀记忆法 178

利用“顺口溜”识记地理知识 180

给大海找“家” 183

自然教学 186

常识课堂提问七法 186

激疑教学法 189

情境激励法 192

探究—研讨教学法 193

五段教学法 198

自然情景教学法 200

自然新课导入六法 208

谈自然课的板书设计 210

自然课中穿插游戏教学 213

自然教学要创设使儿童多思的环境 216

让学生主动发展 219

自然教学的几种实验类型 221

技能教学 226

综合音乐感教学法 226

“教学做合一”法 227

达尔克洛兹教学法 228

情境教学法 229

柯达伊教学法 232

几种音乐课教学形式的尝试 234

小学音乐新课导入法初探 236

小学音乐欣赏的十一种方法 238

创设情境　掌握节奏 245

念动教学法 247

比赛法在体育教学中的运用 249

寓思想品德教育于体育教学中 250

浅谈体育课中的美育 252

体育教学的鼓励艺术 254

快乐教学法 256

小学美术教学“四步”法 258

美术三步教学法尝试 261

小学美术课的几种导课方法 264

在美术教学中渗透思想教育 266

美术课中的“画配诗” 268

激发小学生绘画兴趣的方法 271

“春天在哪里” 275