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新课程核心概念诠解

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文化科学教育体育

电子书积分：10 积分如何计算积分？
作者：朱宁波，陈旭远主编
出版社：北京：高等教育出版社
出版年份：2005
ISBN：7040100266
页数：201 页

图书介绍：本书以阐述《纲要》所涉及的新课程的核心概念为主线，通过对课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等部分的核心概念的已有认识、新提法和新理解进行梳理，对新课程的理念作出具有可操作性的诠解。本书可供中小学教师继续教育和新课程培训使用，也可供教育理论研究者参考。

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《新课程核心概念诠解》目录

标签：主编核心概念课程

第1单元课程功能 1

课程目标 2

人的发展 10

课程功能的转变 22

第2单元课程结构 31

课程计划 32

课程类型 49

课程整合 56

第3单元课程内容 69

课程标准 70

教材 82

第4单元课程实施 95

教师 96

教学 103

师生关系 110

学生 115

学习方式 119

第5单元课程评价 127

教师评价 128

学生评价 132

课堂教学评价 146

考试评价 152

课程资源评价 158

第6单元课程管理 163

三级课程管理 164

校本课程 168

校本教研 183

课程资源开发与利用 191

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