现代教育技术与学习模式 走向信息化PDF电子书下载

第一部分　基础理论篇　教育信息化与现代教育技术第一章　现代信息技术与教育信息化 3

第一节　信息和信息科学简介 3

第二节　现代信息技术 8

第三节　教育信息化 13

第四节　教育信息化对教育的影响 18

第二章　信息化的教育技术——现代教育技术 25

第一节　教育技术的产生与发展 25

第二节　教育技术 33

第三节　现代教育技术 35

第四节　现代教育技术的理论基础——现代学习理论 39

第五节　现代教育技术的理论基础——现代教学理论 46

第六节　现代教育技术的理论基础——系统科学和传播学 50

第七节　现代教育技术学科研究 53

第三章　信息化的学习模式 56

第一节　信息化的学习模式概述 56

第二节　协作型学习模式 58

第三节　资源型学习模式 63

第四节　研究性学习模式 67

第四章　信息化的教育教学管理 74

第一节　计算机管理教学 74

第二节　教学监控系统 78

第三节　课堂信息处理系统 82

第五章　信息化的教育测量 92

第一节　完整的CAT系统 92

第二节　题库系统 95

第三节　试题库的分析与评价 98

第二部分　学习模式篇　基于现代信息技术的学习模式第六章　基于计算机技术的教学模式 111

第一节　计算机技术在教育应用的历史与发展 111

第二节　计算机辅助教育的分支领域 116

第三节　计算机辅助教学软件 120

第四节　几种典型的课件模式 124

第五节　积件模式 132

第七章　基于多媒体技术的教学模式 136

第一节　多媒体技术 136

第二节　多媒体计算机系统 139

第三节　数据压缩技术 143

第四节　超媒体技术 150

第五节　多媒体技术的教学效果 156

第六节　流媒体技术 161

第七节　流媒体技术的应用领域 167

第八节　流媒体技术的教学模式 170

第九节　视频点播教学模式 174

第八章　基于计算机网络技术的学习模式 178

第一节　计算机网络发展概述 178

第二节　计算机网络的功能及构成 181

第三节　网络技术 184

第四节　校园网络 189

第五节　多媒体网络教室 193

第六节　数字化图书馆 198

第七节　基于计算机网络的学习模式 201

第九章　基于虚拟现实技术的学习模式 204

第一节　虚拟现实技术 204

第二节　虚拟现实系统 208

第三节　桌面虚拟现实系统 215

第四节　教学中常用的虚拟现实技术 218

第五节　虚拟现实的教学功能 224

第六节　基于网络虚拟现实学习模式 227

第十章　基于人工智能技术的学习模式 236

第一节　人工智能概述 236

第二节　人工智能的几个研究领域简介 239

第三节　人工智能辅助教育的模式 244

第十一章　基于通信技术的学习模式 251

第一节　通信技术概述 251

第二节　通信技术的应用与发展 259

第三节　通信技术在远程教育中的应用模式 264

第三部分　方法技术篇　多媒体课件和网络课程原理与技术第十二章　课件的模式与策略 275

第一节　课件的分类方法 275

第二节　课件的结构类型 278

第三节　教学媒体策略 280

第四节　问题的呈现、应答与反馈策略 284

第五节　课件的控制策略与交互策略 286

第六节　课件的导航策略 290

第十三章　课件的设计与开发 293

第一节　多媒体课件的教学设计 293

第二节　课件的结构设计 294

第三节　课件的界面设计 296

第四节　课件的屏幕设计 300

第五节　脚本编写 302

第六节　课件的开发流程 302

第七节　课件的评价 305

第十四章　网络课程的设计与开发 310

第一节　网络远程教育 310

第二节　网络课程 317

第三节　网络课程的设计 320

第四节　网络课程的学习活动设计 327

第五节　网络课程的开发 331

参考文献 337

附录一：教育技术专业类部分刊物名录 338

附录二：全国开设教育技术学本科专业院校名录（2005年版） 339

附录三：中国互联网络发展状况统计调查 342

附录四：全国开设网络学院的大学名录 344