第一章 创造力 1
1.1 创造的能力 2
课程思考题 3
1.2 视觉化思考 4
1.3 手脑并用 10
课程实训题1:孔明锁 14
课程实训题2:人体支撑物 15
课程实训题3:共享与私密 16
思考与延伸阅读 18
第二章 突破常规 19
2.1 换个方式思考 20
2.2 水平思考 27
2.3 头脑风暴 35
课程实训题1:体验头脑风暴 36
课程实训题2:主题演绎 38
思考与延伸阅读 39
第三章 相似性类推 41
3.1 类比 42
3.2 隐喻 45
3.3 师法自然 47
课程实训题1:动作解构 49
课程实训题2:仿生剪刀 52
思考与延伸阅读 54
第四章 概念判断 55
4.1 概念 56
课程实训题1:图解概念 58
4.2 概念提取 60
课程实训题2:五金工具概念设计 62
4.3 批判性思考 65
课程实训题3:批判性阅读 66
思考与延伸阅读 69
第五章 重新定义问题 71
5.1 实地体验 72
课程实训题1:宾馆照明调研 74
5.2 描述问题 74
课程实训题2:场景脚本 77
5.3 概念设计 77
课程实训题3:概念描述 79
课程实训题4:概念模型 80
思考与延伸阅读 82
第六章 表达的艺术 83
6.1 细节设计 84
课程实训题1:空间体验 87
课程实训题2:鱼骨模型 87
6.2 视觉化设计 87
课程实训题3:系统图示 88
6.3 完整表达 93
思考与延伸阅读 103
参考文献 104
- 《零基础学会素描》王金著 2019
- 《幼儿园区域活动新思考》黄玉娇,周霞编著 2019
- 《新世纪的文化思考》方克立著 2019
- 《读书与思考》国资委直属机关党委,国资委青年理论学习研究会编 2019
- 《创造成功经典系列 如何管好自己》(英)约翰·康特著 2018
- 《学会保护自己 远离儿童性侵犯行动指南》龙迪著 2020
- 《快速学会初级乐理》李昂责任编辑;(澳大利亚)萨曼莎·科茨 2019
- 《像品牌大师一样思考》卡尔凯迪耶·科佩拉 2019
- 《30天学会儿歌即兴伴奏》杜梦萦责任编辑;陈飞 2019
- 《“英皇”考级 快速学会视唱》(澳)萨曼莎·科茨 2019