《论语》《圣经》对读 第一课:学习篇 1
“学而时习之”与“天下万务都有定时” 2
《论语》《圣经》对读 第二课:孝道篇 17
1“孝为仁之本”与“要孝敬父母,使你得福,在世长寿” 18
2“大孝尊亲”与“你要使父母欢喜” 31
3“事父母几谏”与“不要惹儿女的气” 40
《论语》《圣经》对读 第三课:礼义篇 51
“人而不仁,如礼何?”与“没有爱,我就算不得什么” 52
《论语》《圣经》对读 第四课:教育篇 69
1抑由进求与耶稣答问 70
2“吾与点也”与“你们说我是谁?” 75
《论语》《圣经》对读 第五课:修养篇 83
1“有若无,实若虚”与“存心谦卑” 84
2“吾无隐乎尔”与“若是没有,我就早已告诉你们了” 102
《论语》《圣经》对读 第六课:处世篇 113
1“己所不欲,勿施于人”与“你们愿意人怎样待你们,你们也要怎样待人” 114
2“以德报怨”与“爱你们的仇敌” 124
3“乡人皆好之”与“人都说你们好的时候,你们就有祸了” 131
《论语》《圣经》对读第七课:交友篇 141
1“无友不如己者”与“铁磨铁,磨出刃来” 142
2“四海之内,皆兄弟也”与“凡遵行神旨意的人,就是我的弟兄姐妹和母亲了” 153
《论语》《圣经》对读第八课:言语篇 161
“一言而兴邦”与“生死在舌头的权下” 162
《论语》《圣经》对读第九课:贫富篇 183
1“曲肱而枕之”与“人子没有枕头的地方” 184
2“不患寡而患不均”与“乃要均平” 196
《论语》《圣经》对读第十课:仁爱篇 207
“仁者爱人”与“爱人如己” 208
《论语》《圣经》对读第十一课:智慧篇 227
“知者乐水,仁者乐山”与“敬畏耶和华是智慧的开端” 228
《论语》《圣经》对读 第十二课:志向篇 243
“任重而道远”与“向着标竿直跑” 244
《论语》《圣经》对读第十三课:人性篇 257
“吾未见好德如好色者也”与“神造人原是正直,但他们寻出许多巧计” 258
《论语》《圣经》对读 第十四课:君子篇 271
“君子—小人”与“义人—罪人” 272
《论语》《圣经》对读 第十五课:诚信篇 293
“民无信不立”与“人活着不是单靠食物” 294
《论语》《圣经》对读 第十六课:天道篇 305
1“与命与仁”与“愿你的国降临” 306
2“人能弘道,非道弘人”与“离了我,你们就不能作什么” 319
参考书目 329
附录一 332
基督徒如何读《论语》 332
附录二 337
从《孔子与道》开始的儒耶对话 337
《孔子与道》 338
《孔子与道》剧本部分经文与文献依据 343
你的信,你的立 344
在今天应该如何开展“儒耶对话”? 348
“儒耶对话”不是东西文化之争 351
有关耶儒对话——致主内肢体以及儒家诸位先生的公开信 353
儒耶对话的艰难 357
“基督教的中国化”还是“中国的基督化”? 360
“儒耶之争”和“儒墨斗法”,争什么?斗什么? 362
《孔子与道》之“道” 367
附录三 374
左手《论语》,右手《圣经》 374
后记 377
- 《当历史遇上创意 闲置空间再生中的文化创意产业集聚研究》陈燕著 2019
- 《玩不够的数学 2 当数学遇上游戏》(法)让·保罗·德拉耶著 2020
- 《手缝皮革技法圣经》日本高桥创新出版工房编著 2019
- 《圣经之文学研究 再版》摩尔登著 1938
- 《当霍格沃兹遇上中国高中》孙一丹著 2019
- 《惊涛怪浪》(美)鲍尔斯著 2013
- 《深海特征恋人》安晴著 2011
- 《仙剑问情 3 御剑江湖》管平潮著 2013
- 《小小姐名著漫读系列 飘 第2册》(美)玛格丽特·米切尔著;意林漫绘编绘 2013
- 《穿越时空的少女》(日)筒井康隆著;丁丁虫译 2013
- 《光影中的信望爱》石衡潭著 2013
- 《国际商务管理 第2版》王文潭著 2014
- 《猎日》石桥霜潭著 2013
- 《企业经营风险管理概论》王文潭著 2013
- 《语文谭 一名特级教师的阅读与教学分享》蔡伟潭著 2013
- 《毕竟东流去》东綦潭著 2012
- 《现代美学》刘文潭著 1983
- 《日美欧中小企业理论与政策》李玉潭著 1992
- 《新农村建设纵横谈》陈方潭著 2005
- 《酴醾落尽》东藄潭著 2011