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创造性领导力
创造性领导力

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社会科学

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  • 作 者:杰勒德·普奇奥(Gerard J. Puccio),玛丽·曼斯(Marie Mance)著
  • 出 版 社:成都:四川人民出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787220097447
  • 页数:350 页
图书介绍:本书分析了创造性领导如何引领组织变迁,描述了创造性领导的行为模式,指出了创造性领导的人格特质,提炼出创造性领导使用的创造性思维的模式和流程,以及通过深度的案例分析,探讨如何把人塑造成为创造性的领袖,如何建立创造性的组织文化,等等。
《创造性领导力》目录

鸣谢 1

导言 1

第一部分 领导者的基本原则 1

1 变化、领导力和创造力之间的密切关联 3

创造性变化:不是更换尿不湿 4

演变中的领导力观点:创造力成为核心能力 6

创造力:变化的必要燃料 18

现学现用 28

2 创造性问题解决——创造性领导力的结构 30

领导者的分内之事:运用想象力解决复杂问题 31

知道何时运用创造性思维 32

管理、创造性管理和创造性领导力:区别是什么? 37

领导者是问题的创造性解决者 40

创造性问题解决:思维技能介绍 44

现学现用 49

3 创造性领导力——创造性问题解决的基本技能 51

创造性思维:领导者的高层次思维技能 52

动态平衡:创造性思维和创造性问题解决过程的核心 54

发散思维技能:流畅性、灵活性、精致性和原创性 58

聚合思维技能:评价与构想 59

创造力:既需要心智也需要情智 60

现学现用 65

4 创造性领导力——创造性问题解决的基本认知和情感技能 67

领导者的创造性思维技能 68

进一步考察创造性问题解决的认知和情感技能 70

现学现用 80

5 转变你的思维——培养创造性思维定式 82

发散和聚合:既涉及思维也涉及行动 83

发散思维原则 83

聚合思维原则 93

允许酝酿:万能卡原则 102

现学现用 105

第二部分 领导者的思维工具 107

6 评估情境——诊断思维工具 109

领导力中的诊断思维:搜集和利用信息以作出明智的决策 110

正念这一情感技能如何支持诊断思维 113

评估情境的性质和目的 113

执行CPS过程的每一个步骤:关于工具的说明 117

评估情境的发散思维工具 118

评估情境的聚合思维工具 122

在整个CPS过程中运用聚合工具 124

总揽CPS过程:用元认知工具确定下面的步骤 124

现学现用 129

7 探索愿景——愿景思维工具 131

领导力中的愿景思维 132

梦想这一情感技能如何支持愿景思维 135

探索愿景的性质和目的 136

探索愿景的发散思维工具 138

探索愿景的聚合思维工具 142

创造性问题解决过程的下一步是什么 145

现学现用 145

8 提出挑战——战略思维工具 147

领导力中的战略思维 148

感知差距这一情感技能如何支持战略思维 150

提出挑战的性质和目的 150

提出挑战的发散思维工具 154

提出挑战的聚合思维工具 160

创造性问题解决过程的下一步是什么 160

现学现用 161

9 探索点子——构思思维工具 162

领导力中的构思思维 163

活泼这一情感技能如何支持构思思维 167

探索点子的性质和目的 167

探索点子的发散思维工具 169

探索点子的聚合思维工具 175

创造性问题解决过程的下一步是什么 175

现学现用 176

10 提出方案——评价思维工具 178

领导力中的评价思维 179

避免过早下结论这一情感技能如何支持评价思维 182

提出方案的性质和目的 182

提出方案中的发散和聚合:一场全新的游戏 184

创造性问题解决过程的下一步是什么 193

现学现用 194

11 探索接纳——环境思维工具 195

领导力中的环境思维 196

环境敏感性这一情感技能如何支持环境思维 200

探索接纳的性质和目的 200

探索接纳的发散思维工具 202

探索接纳的聚合思维工具 207

创造性问题解决过程的下一步是什么 207

现学现用 208

12 提出计划——策略思维工具 210

领导力中的策略思维 211

风险忍耐力这一情感技能如何支持策略思维 214

提出计划的性质和目的 215

提出计划的发散思维工具 217

提出计划的聚合思维工具 221

创造性问题解决过程的下一步是什么 225

现学现用 226

第三部分 影响领导者的其他因素 229

13 心理多样性——领导各种创造力风格的人 231

心理多样性和领导力效能 232

柯顿的“改编者—改革者”理论:两种不同但均有价值的创造力和变化取向 235

四象:理解人们投入创造性过程的方式 243

四种偏好:用四象来改善个人绩效 244

用四象来改善团队绩效 250

对心理量表的评论 252

现学现用 253

14 为创造力营造氛围——领导力怎样设定基调 255

引言:有关氛围的基本信息 256

领导力和氛围的关联 258

组织中的创造性氛围:应该寻求什么 262

领导者谨记:内容可能不如方式重要 271

现学现用 273

结论 276

为领导力发展创造力 276

你从哪里开始? 278

创造性领导力技能的内化:成为创造性变化领导者 279

然后你往哪里去? 285

结束语 286

案例研究 288

创造性变化领导者的形成 288

创造一种创造性文化 294

创造性氛围 299

参考文献 306

索引 332

关于作者 347

译后记 349

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