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教师的职业内涵与专业发展引论
教师的职业内涵与专业发展引论

教师的职业内涵与专业发展引论PDF电子书下载

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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:丁洪涛编著
  • 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787501984787
  • 页数:200 页
图书介绍:教育发展,教师为本,教师是教育事业的第一资源。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。要实现这一目标,无疑需要系统推进,而立足于教师职业内涵和不断促进教师专业发展是教师队伍建设的重要方面。此书将理论与实践相结合,对此进行了很有意义的专门研究。
《教师的职业内涵与专业发展引论》目录

前言 1

第一章 坚定教育信念 7

第一节 认识教师职业价值 9

第二节 塑造教师职业品质 13

第三节 树立教师崇高理想 18

第二章 培植教师精神 21

第一节 教师专业精神的锻造 23

第二节 教师奉献精神的彰显 30

第三节 教师执着精神的磨炼 33

第四节 教师创新精神的形成 35

第三章 领悟职业道德 39

第一节 教师职业道德的发展 41

第二节 对《中小学教师职业道德规范》的解读 43

第三节 教师职业道德实践 61

第四章 崇尚依法执教 77

第一节 教师的地位 79

第二节 教师的权利 81

第三节 教师的义务 91

第五章 信守以生为本 97

第一节 走出误区 99

第二节 理解内涵 105

第三节 搭建平台 108

第六章 探索价值实践 117

第一节 解读新课程 119

第二节 进入新课程 125

第三节 教师与课程资源开发 141

第七章 积淀专业素质 149

第一节 关于专业和专业化 151

第二节 关于教师专业化 154

第三节 教师专业化的实践可能 169

第八章 关注职业拓展 175

第一节 教师的情感修炼 177

第二节 教师的情感交流 188

第三节 教师的幸福体验 193

后记 198

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