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绪论 1

学习目标 1

学习提示 1

关键问题 1

一、什么是幼儿教育学 2

二、为什么要学习幼儿教育学 2

三、怎样学习幼儿教育学 4

绪论小结 5

练习与实践 5

第一单元 幼儿教育的产生和发展 6

学习目标 6

学习提示 6

关键问题 6

第一课 认识幼儿教育的含义与意义 6

一、幼儿教育的含义 6

二、幼儿教育的意义 7

第二课 幼儿教育事业的产生和发展 9

一、幼儿教育的产生 9

二、幼儿教育的发展 9

第三课 幼儿教育思想 14

一、福禄贝尔的幼儿教育思想 14

二、蒙台梭利的幼儿教育思想 16

三、陶行知的幼儿教育思想 18

四、张雪门的幼儿教育思想 20

五、陈鹤琴的幼儿教育思想 23

单元小结 27

阅读推荐 27

练习与实践 27

第二单元 我国幼儿园教育的目标、任务和原则 28

学习目标 28

学习提示 28

关键问题 28

第一课 幼儿园教育的目标 28

一、幼儿园教育目标的含义及相关概念的辨析 28

二、幼儿园教育目标的制定 30

第二课 幼儿园的任务和教育内容 33

一、幼儿园的任务 33

二、幼儿园的教育内容 34

第三课 幼儿园教育的原则 36

一、尊重幼儿的人格尊严和合法权益的原则 36

二、促进幼儿全面协调发展的原则 36

三、面向全体幼儿，重视个别差异的原则 37

四、保教结合的原则 38

五、以游戏为基本活动的原则 38

六、发展一日活动整体教育功能的原则 39

单元小结 40

阅读推荐 41

练习与实践 41

第三单元 幼儿园全面发展教育 42

学习目标 42

学习提示 42

关键问题 42

第一课 幼儿园全面发展教育概述 43

一、幼儿园全面发展教育的含义 43

二、幼儿园全面发展教育的目标 43

三、幼儿园全面发展教育的意义 44

第二课 幼儿体育 46

一、幼儿体育的概念 46

二、幼儿体育的内容及实施 46

第三课 幼儿智育 51

一、幼儿智育的含义 51

二、幼儿智育的内容及实施 51

第四课 幼儿德育 56

一、幼儿德育的含义 56

二、幼儿德育的内容及实施 56

第五课 幼儿美育 61

一、幼儿美育的含义 61

二、幼儿美育的内容及实施 61

单元小结 65

阅读推荐 65

练习与实践 68

第四单元 幼儿和幼儿教师 70

学习目标 70

学习提示 70

关键问题 70

第一课 幼儿与儿童观 71

一、幼儿的本质特性 71

二、幼儿的发展 72

三、儿童观 74

第二课 幼儿教师 76

一、幼儿教师的概念 76

二、幼儿教师职业的产生与发展 76

三、幼儿教师职业的基本特征 77

四、幼儿教师在幼儿发展中的作用 78

五、幼儿教师的专业素质要求 81

六、幼儿教师的专业成长 89

第三课 教师与幼儿的关系 90

一、师幼关系的含义及发展 90

二、理想师幼关系的建立 91

三、师幼互动 92

单元小结 94

阅读推荐 94

练习与实践 94

第五单元 幼儿园教学活动 95

学习目标 95

学习提示 95

关键问题 95

第一课 幼儿园教学活动概述 96

一、幼儿园教学活动的含义 96

二、幼儿园教学活动的特点 97

三、幼儿园教学活动过程的基本因素 98

第二课 幼儿园教学活动的原则 99

一、科学性与教育性相结合的原则 99

二、积极性原则 100

三、活动性原则 101

四、发展性原则 101

五、直观性原则 102

六、综合性原则 103

第三课 幼儿园教学活动的手段与方法 105

一、幼儿园常用教学手段 105

二、幼儿园常用教学方法 105

第四课 幼儿园教学活动的计划编制与评价 112

一、幼儿园教学活动计划的编制步骤与结构 112

二、幼儿园教学活动的评价标准 117

单元小结 120

阅读推荐 120

练习与实践 120

第六单元 幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动 122

学习目标 122

学习提示 122

关键问题 122

第一课 幼儿园的日常生活 123

一、幼儿园日常生活的含义及作用 123

二、组织领导幼儿园日常生活活动应注意的问题 124

三、幼儿园日常生活活动的组织 124

第二课 幼儿劳动活动 130

一、幼儿劳动的特点及作用 130

二、幼儿劳动的内容、形式及指导 131

三、组织幼儿劳动应注意的问题 133

第三课 幼儿园节日及娱乐活动 135

一、幼儿园节日及娱乐活动的意义及原则 135

二、幼儿园节日 136

三、幼儿园娱乐活动 138

单元小结 141

阅读推荐 141

练习与实践 142

第七单元 幼儿园与小学的衔接 143

学习目标 143

学习提示 143

关键问题 143

第一课 幼儿园与小学衔接概述 144

一、幼儿园与小学衔接的定义 144

二、幼儿教育与小学教育的差异 144

第二课 幼儿园与小学衔接的内容与方法 146

一、培养幼儿的心理适应性 146

二、培养幼儿的身体适应性 149

三、培养幼儿的社会适应性 149

四、培养幼儿的学习适应性 153

五、幼儿园与小学衔接应注意的问题 154

单元小结 157

阅读推荐 157

练习与实践 157

第八单元 幼儿园与家庭、社区的合作 158

学习目标 158

学习提示 158

关键问题 158

第一课 幼儿园与家庭合作 159

一、幼儿园与家庭合作的意义 159

二、幼儿园与家庭合作的形式 160

三、幼儿园与家庭合作应注意的问题 166

第二课 幼儿园与社区合作 169

一、幼儿园与社区合作的意义 169

二、幼儿园与社区合作的策略 170

三、幼儿园与社区合作注意事项 172

单元小结 178

阅读推荐 179

练习与实践 179

参考文献 180

后记 181